题目内容
17．如图是人体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：
（1）图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素．
（2）图中的“（+）”和“（一）”分别表示促进和抑制．
（3）血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度时，就会使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌减少，这种调节方式的作用称为反馈调节，这种调节机制的好处是使体液中甲状腺激素含量维持相对稳定．
（4）当体内缺少碘时，“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分泌量的变化分别是增加、增加和减少．
分析 甲状腺激素分泌的分级反馈调节：
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平
解答 解：（1）根据甲状腺激素分泌的分级反馈调节，看图可知：“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅱ”分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素．
（2）图中的“（+）”和“（一）”分别表示促进和抑制．
（3）此系统在调节过程中，激素Ⅲ的作用结果会反过来影响激素Ⅰ和激素Ⅱ的分泌，这种调节方式是一种反馈调节．这种调节机制的好处是使体液中甲状腺激素含量维持相对稳定．
（4）碘是合成甲状腺激素的原料，当体内缺少碘时，“激素Ⅲ”合成量减少，对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱，下丘脑和垂体分泌的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”的量增多．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素
（2）促进 抑制
（3）反馈（负反馈） 使体液中甲状腺激素含量维持相对稳定（合理即可）
（4）增加 增加 减少
点评 本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节
练习册系列答案
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如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
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①水盐平衡的调节；②激素调节；③渗透压平衡的调节；④血糖平衡的调节；⑤体温平衡的调节；⑥血液中O2平衡的调节．
①水盐平衡的调节；②激素调节；③渗透压平衡的调节；④血糖平衡的调节；⑤体温平衡的调节；⑥血液中O2平衡的调节．
| A． | ①②③④⑤ | B． | ②③④⑤⑥ | C． | ①③④⑤⑥ | D． | ①②④⑤⑥ |
