如下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系.此曲线不能说明的是( ) A．在B点之前.果胶酶的活性和温度成正相关,之后.成反相关 B．当温度达到B点时.果胶酶的活性最高.酶的催化作用最强 C．A点时.果胶酶的活性很低.但随着温度升高.果胶酶的活性可以上升 D．C点时.果胶酶的活性很低.当温度降低时.酶的活性可以恢复上升题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系，此曲线不能说明的是(　　)

A．在B点之前，果胶酶的活性和温度成正相关；之后，成反相

关

B．当温度达到B点时，果胶酶的活性最高，酶的催化作用最强

C．A点时，果胶酶的活性很低，但随着温度升高，果胶酶的活

性可以上升

D．C点时，果胶酶的活性很低，当温度降低时，酶的活性可以

恢复上升

从图中可以看出随着温度的不断升高，果胶酶的活性在上升，当温度达到B点时，酶的活性达到最高；随后，随着温度的继续上升，酶的活性迅速下降。A点和C点相比，虽然酶的活性都很低，但是A点是低温条件，对酶的分子结构无影响，所以，随着温度的上升，其活性也会不断上升，C点是高温条件，当温度过高时，会破坏酶的分子结构，使酶的活性发生不可逆的变化。

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下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：

(1)图中代表暗反应的是_______，代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。
(2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。

① 在夜间温度为5℃ 时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？　
② 是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？能够证明你的观点的曲线是什么？

（13分）Ⅰ.研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：

（1）实验一的自变量是         ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率较低的主要原因是                                                         。
日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是：
                                                                        。
（2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O₂含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的点是             。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？           ，理由是
                                                                     。
③根据图乙，在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO₂含量变化的曲线。

Ⅱ.呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的           ，物质E表示           。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是                         。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的           （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的         （填序号）过程。
（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是         。

（13分）Ⅰ.研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：

（1）实验一的自变量是，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率较低的主要原因是。

日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是：

。

（2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O₂含量的变化，据图分析：

①番茄植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的点是。

②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？，理由是

。

③根据图乙，在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO₂含量变化的曲线。

Ⅱ.呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的，物质E表示。

（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是。

（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程。

（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是。

(1)在锥形瓶内装入一定量液体培养基，接人N₀个乳酸菌之后密封，放在25⁰C温箱中连续培养若干小时，其间每30min测定一次菌数，测得数量变化曲线如下图所示。请分析并回答问题：

①乳酸菌以方式生殖，这代表类生物普遍具有的生殖方式。

②用N表示总菌数，N₀表示初始菌数，t表示增殖世代数，乳酸菌数量增长的数学表达式为N=N₀2^t(假设生长条件理想稳定)。当在理想条件下乳酸菌每30min繁殖一代，按上式计算，当N₀=1000时，连续培养5h，总菌数可达个。

③在实际培养条件下，乳酸菌增长速度与理想条件下乳酸菌增长速度不同，如果5h前的总菌数等于活菌数，请在上面的图中将5h后活菌数的变化趋势用曲线表示出来。造成菌群密度变化的外界因素是。 ④培养基中不断产生的乳酸来自乳酸菌的作用。

⑤实验过程中，为什么要在25℃的条件下进行? 。

下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：

(1)图中代表暗反应的是　　　　，代表有氧呼吸第二阶段的是　　　　，A、B代表的物质分别是　　　　和　　　　。

(2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有　　　　(填写标号)。

(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。

①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？　

　差越大，对番茄的生长就越有利？。能够证明你的观点的曲线是什。

② 是否昼夜温么？。

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