题目内容
【题目】现有甲、乙两种水生小动物，为探究它们的种群增长规律及种间关系，进行了如下实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。
①第1组：将甲与乙分别于两个容器中饲养，甲动物种群数量变化如曲线A所示
②第2组：将甲与乙于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线D所示。
（1）测得第1组实验中乙种动物种群在第15天增长速率最大，且当天种群数量为400只，根据此数据在图中画出第1组实验乙种群数量变化曲线________________。
（2）据图可知实验2中甲乙的种间关系为___________。经调查，甲乙均为消费者，消费者在生态系统中的作用是____________________(答出一点即可)。
（3）若甲为对水产养殖有害的生物，可通过破坏其种群的_____________进而降低种群的出生率。若要增加乙的种群数量，最根本的措施是___________________。
【答案】准确画出K/2、 K值、曲线呈S型 竞争 加快生态系统的物质循环；对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用；调节种间关系，维持种群和生态系统的稳定性 性别比例 提高其环境容纳量
【解析】
本题考查了种群的特征及数量变化曲线、种间关系，解答本题的关键能根据三种水生动物的关系判断出相应的生长曲线。
(1)根据题意可知，在15天时种群增长速率最大，并且当天数量为400，也就是K/2=400，K=800，绘制S型曲线；
(2)据实验2可知甲乙种间关系为竞争，消费者的功能是加快生态系统的物质循环；对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用；调节种间关系，维持种群和生态系统的稳定性；
(3)通过题意可知，要想降低种群出生率，可以改变性别比例，如要增加乙的种群数量，最好的方法是提高其环境容纳量。
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