题目内容

(10分)在科研中,往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验:

①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙

②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中

③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况,结果根的生长情况如图所示

请回答下列问题:

(1)你认为他们的子课题是________________________。

(2)在他们设计的实验中,设置清水组的目的是____________。

(3)实验的结果是____枝条生根最多,____枝条不生根,____枝条生有少量根,其原因是____________________________________________________________________(3分)

(4)如果由你来进行本课题的研究,你所选的子课题是____________________________(要求:不能和本课题相同)

 

【答案】

(1)吲哚乙酸浓度对扦插枝条生根的影响;

(2)起对照作用;

(3)甲;乙;丙;甲枝条由于IBA浓度适宜,大量生根,乙枝条由于IBA浓度过高,抑制了枝条生根,丙枝条中芽产生的生长素对生根有一定促进作用。

(4)答案符合题意即可。如:生长素对果实发育的影响;生长素对枝条、芽生长的影响等。

【解析】

 

练习册系列答案
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(10分)阅读下列材料,回答有关问题:

科学家发现在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时,雌雄比率约为1∶1;如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时,不论具有何种性染色体组成,蝌蚪都发育成雄性。

(1) 请你推测温度(30℃)改变这种蛙性别的原因:

① 可能是只改变性别的表现型;② 可能是________。

若是后者,该变化是否会一定遗传给后代?________。(会、不会、不一定)

(2) 若温度(30℃)只改变性别的表现型,两只XX的蝌蚪分别在30℃和20℃条件下发育成青蛙,能否交配产生后代?________________。若不能写出理由,若能请写出交配后产生的后代在20℃条件下的性别是________。

(3) 若要证明以上两种推测哪一种正确,科研人员设计了以下实验,请完善实验:

Ⅰ. 材料、用具:用一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。

Ⅱ. 实验步骤:

① 取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:

实验组甲和对照组乙的处理分别是:________________。

② 在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1~20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞经过分散处理后,再进行______________,最后制成装片;

③ 在显微镜下观察________________时的________________并进行统计;

④ 预期实验结果并进行实验分析:

a. 实验预期:若甲、乙两组实验的装片被观察到蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1;

结果分析:略

b. 实验预期:________________;结果分析:________。

 

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