题目内容
【题目】现代生物科技日新月异，请据图回答：
（1）图中的PrG、生长激素基因都是目的基因，可从基因文库或cDNA文库获得后，常用__________技术扩增。扩增后，如何鉴定其化学本质，请简要写出实验设计思路。______________________________。
（2）获得转生长激素基因牛的核心步骤是______________________________，过程通常用__________法把目的基因导入受精卵；过程③若要得到两头基因型一样的牛，可在__________阶段采用胚胎分割技术获得。
（3）将PrG导入浆细胞制备单克隆抗体，应进行多次专一性抗体检测，Ⅰ到Ⅱ间检测筛选的目的是________________________________________。
（4）简述⑤的培养流程。_______________________。
【答案】PCR 将扩增产物溶解于盐溶液后与二苯胺加热反应，若生成蓝色，则鉴定为DNA 基因表达载体的构建 显微注射 桑椹胚或囊胚 筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体的转基因浆细胞 受体细胞
愈伤组织
丛芽或胚状体→幼苗
【解析】
试题熟记并理解基因工程的基本操作程序、生产单克隆抗体、胚胎分割、植物组织培养等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题图中提取信息并结合题意作答。
(1)扩增目的基因，可采用PCR技术。基因是有遗传效应的DNA片段；若要鉴定目的基因的化学本质，可将扩增产物溶解于盐溶液后与二苯胺加热反应，若生成蓝色，则鉴定为DNA。
(2)获得转生长激素基因的牛需采用基因工程技术，该技术的核心步骤是：基因表达载体的构建；通常用显微注射法把目的基因导入受精卵。若要得到两头基因型一样的牛，可在早期胚胎发育的桑椹胚或囊胚阶段采用胚胎分割技术。
(3)分析图示可知：Ⅰ为浆细胞，将无限增殖调控基因导入Ⅰ后，Ⅰ到Ⅱ间检测筛选的目的是：筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体的转基因浆细胞。
(4) ⑤表示植物组织培养，其培养流程为受体细胞愈伤组织丛芽或胚状体→幼苗。
