题目内容

某研究人员为研究微生物与氧气的关系，把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（　　 ）　









　　

A、甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体

B、乙中的微生物在有氧与无氧的条件下呼吸作用的产物都有CO2

C、丙中的微生物的遗传物质主要分布在细胞核中的染色体上

D、甲、乙、丙中的微生物均为分解者

B

练习册系列答案
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某研究人员为了研究微生物与氧的关系，把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如下图所示。下列有关叙述正确的是

[　　]

A．甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体

B．乙中的微生物在有氧与无氧的条件下呼吸作

用的产物都有CO2

C．丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中

D．甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源

某研究人员为了研究微生物与氧的关系，把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如下图所示。下列有关叙述正确的是

[　　]

A．甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体

B．乙中的微生物在有氧与无氧的条件下呼吸作用的产物都有CO2

C．丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中

D．甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源

回答有关试管苗培养及其植物光合作用和呼吸作用的问题。

1．利用植物组织培养技术大量培养试管苗的过程中，常常是将处于________状态的细胞先诱导形成愈伤组织，然后再先后接种在不同的培养基上，诱导形成芽和根。诱导再分化的方向是与培养基中________比值有关。该比值接近于1时诱导形成的是________。

2．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果（图中虚线表示大气中CO2浓度）。请回答：

图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图中信息分析可见，试管苗在不加蔗糖的培养基中的________和________更高。

3．图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b－c段CO2浓度升高缓慢是因为________，c－d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率________。

4．生产实践中，在试管苗移栽阶段，当试管中的植株长到5－10 cm时，________可先3－5天，使其适应试管外环境。根据上述实验结果推知，采用________培养基、适当延长光照时间和________可缩短试管苗的适应过程。

5．在试管苗的叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是________。

①叶绿体基质　②类囊体薄膜　③线粒体基质　④线粒体内膜

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

6．研究人员为研究移栽后的试管苗对外界环境的适应性，将形态、大小、生理状况相同的移栽苗分成四等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再用适当的相同的光照射1 h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：

根据本实验所测数据，该种移植苗细胞呼吸速率最高的温度是________；27℃时的净光合速率是________mg／h；30℃时真光合速率为________mg／h。

棉纤维是棉花种子上的表皮毛，分为长绒和短绒两种。某科研人员为研究棉种子表皮毛性状的遗传机制，以纯合陆地棉品种陆无絮（种子表面无长绒也无短绒即无絮）和TM -1 (种子表面长短绒皆有即为毛子)为亲本进行杂交实验。结果如下表。请回答相关问题：

(1)利用上述材料进行杂交育种所依据的原理是_______。

(2)    F2中出现的光子性状表现为有长绒无短绒。与毛子棉相比,光子棉材料具有一定的优越性，如可以提高棉纺品质、利于机播等。根据实验结果，可以推测光子性状是由_______对基因控制的，遵循_______定律。F2中纯合的光子植株数量约为_______株。

(3)为验证上述推测，将F1与_______品种进行测交实验，预测测交后代性状及其比例是_______

 

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