题目内容
【题目】如图为动物体稳态调节的相关示意图，请回答下列问题：
（1）图甲中，④表示____________，兴奋在此处传递时信号形式的转变过程是____________。
（2）图乙所示结构是图甲中④处的亚显微结构模式图。A中物质名称是____________，B中有接受A中物质的受体，它的化学本质是____________，A中物质的释放依赖于细胞膜的____________。
（3）图甲中，若在①处给予刺激，该处神经纤维膜外的电位变化是____________，原因是__________；③是放置在传出神经上的灵敏电流计，若在骨骼肌上的②处给予刺激，在③处________（填“能”或“不能”）记录到电位变化。
【答案】 突触 电信号→化学信号→电信号 神经递质 糖蛋白（蛋白质） 流动性 由正变负 Na+内流 不能
【解析】试题分析：本题考查神经调节，考查对兴奋传导、传递的理解。解答此题，应明确兴奋传导、传递的机制及特点。
（1）图甲中，④表示两个神经元的连接部分突触，兴奋以电信号的形式传至突触前膜时，突触前膜释放神经递质进入突触间隙，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜发生电位变化，兴奋在突触处传递时信号形式的转变过程是电信号→化学信号→电信号。
（2）图乙A为突触小泡，其中含有神经递质，B为突触后膜，其中有接受递质的受体，递质的化学本质是糖蛋白，突触前膜通过胞吐作用释放递质，体现了细胞膜的流动性。
（3）图甲中，在①处给予刺激，该处Na+内流，导致神经纤维膜外的电位由正变负；神经与肌肉之间通过突触联系，兴奋只能由突触前膜传向肌肉膜，在骨骼肌上的②处给予刺激，在③处不能记录到电位变化。
【题目】回答问题
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．请分析以下实验并回答问题：A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示．注：○为S型菌落，●为R型菌落）；
C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（如图）
①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH．
②本实验中的对照组是 ．
③本验能得出的结论是 ．
④从你现有的知识分析，“R型菌变成S型菌”这一变异属于 ， 加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 ．
（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA．请利用DNA酶（可降解DNA）作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论：①实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA．
第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A，B，C，分别作如下处理．
组合编号 | A | B | C |
处理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型细菌DNA |
第三步： ．
第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．
②预测实验结果： ．
③得出实验结论：DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持才能完成此转化过程．
