下列相关叙述.正确的是A．孟德尔遗传规律适用于所有生物B．分离定律F1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等C．豌豆杂交实验的操作是去雄→授粉→套袋D．AaBb自交后代比例为9:6:1.可实现的条件是两对基因独立遗传题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列相关叙述，正确的是

A．孟德尔遗传规律适用于所有生物

B．分离定律F1（Dd）产生的雌雄配子的数目相等

C．豌豆杂交实验的操作是去雄→授粉→套袋

D．AaBb自交后代比例为9:6:1，可实现的条件是两对基因独立遗传

练习册系列答案

相关题目

1．下列关于双链DNA的叙述，错误的是（　　）

	A．	若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上A和T数目也相等
	B．	若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T
	C．	若一条链上的A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上也是A：T：G：C=1：2：3：4
	D．	若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=1：2

18．孟德尔获得成功的原因是：正确选用豌豆做试验材料；由一对相对性状到多对相对性状的研究；运用统计学方法对结果进行分析；采用假说演绎法的研究方法，环环相扣，十分严谨．

4．

如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

	A．	a、b表示细胞增殖
	B．	直接参与b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体
	C．	c表示细胞的分化，是基因的选择性表达的结果
	D．	c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是

A．观察处于不同分裂时期的细胞，处于间期的细胞是最多的

B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核

D．观察一个中期的细胞，可能看到它向后期的变化过程

线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同

B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有类囊体构成的基粒

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成“生物的遗传物质”相关的概念：

（1）填写有关内容：①______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______

（2）②发生的场所主要为______；③发生的场所为______。

某生物兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式，依照教材实验设计了下列实验，请据图分析并回答：

实验原理：（略）

实验材料：酵母菌培养液（可用新鲜干酵母加清水活化，再加质量分数为5％的葡萄糖溶液配成），玻璃棒，玻璃导管，试管，研钵，烧杯，量筒，500 mL广口瓶，胶塞，滴管，蒸馏水，止水夹，质量分数为10％的NaOH溶液，澄清的石灰水，色拉油等

实验过程：

（1）酵母菌是单细胞__________（填“原核”或“真核”）生物，其细胞内产生CO2的场所是________________。

（2）本实验所涉及的自变量是________________。

（3）实验开始前，应向有氧组和无氧组的广口瓶中均加入等量的酵母菌培养液，并打开止CO2的水夹1，关闭止水夹2，同时将装有_______________的广口瓶与止水夹1的导管相连，无氧组的液面用色拉油密封。

（4）为进一步确定酵母菌是否进行了无氧呼吸，还需检测_________（填“B广口瓶”或“D试管”）中是否产生了______（填“CO2”、“水”或“酒精”）；若要检测A、B广口瓶中酵母菌是否完全利用了培养液中的葡萄糖，可用___________试剂进行检测。

（5）实验进行一段时间后，其中酵母菌数量较多的广口瓶是_____（填字母），预测酵母菌种群数量的增长符合_____（S或J）曲线。统计瓶中酵母菌种群数量的方法是________。

试题分类