Question

【题目】下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答:

（1）上述_过程____________________（填写字母）所利用的原理为生物变异的根本来源。

（2）G过程所利用的原理是_________________________________。

（3）上述肓种过程中，C和F过程可使用相同的方法，具体使用的方法有___________和___________，其作用原埕及结果是___________。

（4）上述AF过程中，哪些过程作用前后作用对象的体细胞染色体组数不变？____________________（填写字母）

Answer 1

【答案】E 基因重组 低温处理 秋水仙素处理 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使钿胞内的染色体数目加倍 ADE

【解析】

根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C→G→H新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“植物细胞→G→H→I→J→人工种子→新品种”是基因工程育种，用到了植物组织培养技术。

四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

（1）基因突变能够产生新的基因，能为生物的进化提供了最初的原材料。

（2）G过程是利用基因工程技术，将其他生物的基因导入，所利用的原理是基因重组。

（3）在上述育种过程中，C和F过程都是用低温处理或秋水仙素处理，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍。

（4）上述AF过程中，亲本→A→D新品种”是杂交育种；“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，这些过程作用前后，其作用对象的体细胞染色体组数不变。