下列有关育种的叙述正确的是 A．用生长素处理番茄(2N)花蕾.获得的无子番茄为单倍体.利用了染色体变异原理 B．八倍体小黑麦由普通小麦培育而成.利用了体细胞杂交原理 C．诱变育种提高了变异频率.有利变异比有害变异多.利用了基因突变原理 D．将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉.利用了基因重组原理题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关育种的叙述正确的是

A．用生长素处理番茄(2N)花蕾，获得的无子番茄为单倍体，利用了染色体变异原理

B．八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)培育而成，利用了体细胞杂交原理

C．诱变育种提高了变异频率，有利变异比有害变异多，利用了基因突变原理

D．将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉，利用了基因重组原理

【答案】

【解析】

试题分析：用生长素处理番茄(2N)花蕾，直接由体细胞发育成果实， A错误；八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)杂交，再用秋水仙素处理的结果，B错误；诱变育种提高了变异频率，有害变异比有害利异多，C错误；D正确。

考点：本题考查生物变异在育种上应用，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

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（8分）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。根据材料分析回答：

（1）上图1表示杂交育种过程，其原理是________。F2代的四种表现型中重组类型的概率是 ________ 。
（2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。
（3）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时，按照图1中的程序得到F2代后，应该选择 ________的个体（优良性状），并通过________来逐代淘汰不符合生产要求的个体。
（4）为了缩短育种年限，可采用________育种。具体方法首先是________ ，得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经秋水仙素处理，得到符合生产要求的个体。
（5）图3示Fl代植株的一个正在分裂细胞的部分染色体（即与上述两对基因有关的染色体）的组成，下列有关叙述正确的有________。(多选)
A．该细胞发生过基因突变 B．该细胞正处于减数第二次分裂后期
C．细胞中有四个染色体组 D．正常情况下，2号染色体上有r基因

（8分）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。根据材料分析回答：

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