题目内容

水稻是自花传粉植物。已知水稻的高秆(A)对矮秆(a)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因独立遗传。为获得矮秆无芒的新品种,科研人员设计了如右图所示的育种方案,请据图分析回答:

(1)根据预期,F1植株所结种子分株保存、播种后长出的植株应既有高秆,又有矮秆。但研究人员发现有一植株所结的种子播种后全部表现为矮秆,并据此推断F1植株中有纯合矮秆。通过分析,他们认为F1中纯合矮秆植株产生的原因可能有两种:①是                ;②是               
(2)为了确定是哪一种原因使F1中出现了纯合矮秆植株,他们通过分析F2矮秆植株上所结种子的性状表现来判断:
①如果所结种子表现型为                         ,则属于第一种原因。
②如果所结种子表现型为                         ,则属于第二种原因。
(3)基因型为AaBb的二倍体水稻体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。
①由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期形态上并无明显差别,可以采用                 的方法,对它们加以区分。
②花药离体培养过程中得到的幼胚,进一步用            试剂进行处理,可以得到染色体数目增加一倍的植株。
③得到的植株中两对性状均为显性的基因型是              ;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株的数量,发现其比例不是1:1,可能的原因是:a                             ;b                          

(9分)
(1)①去雄不彻底,母本自交;
②父本在减数分裂形成花粉时,一个高秆基因发生了基因突变。
(2)①全为有芒 (注意与(1)对应)②有芒和无芒
(3)①显微镜观察       ②秋水仙素     ③AABB和AAaaBBbb 
a.统计的植株数太少 b.这两种植株(或产生这两种植株的花粉)生活力不同

解析试题分析:
(1)如将纯合高茎和矮茎进行杂交,预期F1植株只能是高茎,现既有高秆,又有矮秆。原因可能有两种:①去雄不彻底,母本自交;②父本高茎在减数分裂形成花粉时,一个高秆基因发生了基因突变。
(2)为了确定是哪一种原因使F1中出现了纯合矮秆植株,通过分析F2矮秆植株上所结种子的性状表现来判断:
①如果所结种子表现型为①全为有芒,则属于去雄不彻底,母本自交。
②如果所结种子表现型为②有芒和无芒,则属于父本在减数分裂形成花粉时,一个高秆基因发生了基因突变。
(3)①由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期形态上并无明显差别,可以采用①显微镜观察染色体数目的方法,对它们加以区分。
②花药离体培养过程中得到的幼胚,进一步用秋水仙素试剂进行处理,抑制纺锤体形成,可以得到染色体数目增加一倍的植株。
③AaBb经单倍体育种,后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb,两对性状均为显性的基因型是AABB;花药壁细胞发育成的二倍体植株AaBb,经过秋水仙素处理,成AAaaBBbb。
只表现出一种显性性状的基因型有两种:AAbb、aaBB,统计这两种植株的数量,发现其比例不是1:1,可能的原因是:a.统计的植株数太少,存在偶然性;b.这两种植株(或产生这两种植株的花粉)生活力不同。
考点:杂交实验现象分析,实验设计,单倍体育种。
点评:本题考查相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。

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水稻是自花传粉植物。已知水稻的高秆(A)对矮秆(a)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因独立遗传。为获得矮秆无芒的新品种,科研人员设计了如右图所示的育种方案,请据图分析回答:

(1)根据预期,F1植株所结种子分株保存、播种后长出的植株应既有高秆,又有矮秆。但研究人员发现有一植株所结的种子播种后全部表现为矮秆,并据此推断F1植株中有纯合矮秆。通过分析,他们认为F1中纯合矮秆植株产生的原因可能有两种:①是                ;②是               

(2)为了确定是哪一种原因使F1中出现了纯合矮秆植株,他们通过分析F2矮秆植株上所结种子的性状表现来判断:

①如果所结种子表现型为                         ,则属于第一种原因。

②如果所结种子表现型为                         ,则属于第二种原因。

(3)基因型为AaBb的二倍体水稻体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。

①由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期形态上并无明显差别,可以采用                 的方法,对它们加以区分。

②花药离体培养过程中得到的幼胚,进一步用            试剂进行处理,可以得到染色体数目增加一倍的植株。

③得到的植株中两对性状均为显性的基因型是              ;只表现出一种显性性状的基因型有两种,统计这两种植株的数量,发现其比例不是1:1,可能的原因是:a                             ;b                          

 

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