题目内容

【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身H、黑身h之分,翅型有长翅V、残翅v之分。现用两种纯合果蝇杂交,F2出现4种类型且比例为5:3:3:1,已知果蝇有一种精子不具有受精能力。回答下列问题:

1果蝇体色与翅型的遗传遵循 定律,亲本果蝇的基因型是

2不具有受精能力精子的基因组成是 。F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为

3若让F2黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为

4现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因型。

杂交组合:选择

的果蝇进行杂交。

结果推断:若后代出现 ,则不具有受精能力精子的基因型为

【答案】

1基因的自由组合 HHvv、hhVV

2HV 3/5

3黑身长翅:黑身残翅=8:1

4黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本

黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1 HV

【解析】

1由题子二代4中表现型及其比例是5:3:3:1是9331的变式,可知,双显性的个体有部分不能形成,可能是果蝇的HV精子不具备受精能力。果蝇体色与翅型是两对等位基因控制的,遗传遵循基因的自由组合定律,亲本果蝇的基因型是HHvv、hhVV。

2不具有受精能力精子的基因组成是HV。F1的雄配子Hv、hv、hV,雌配子HV、Hv、hv、hV,双杂的基因型为HhVv,占整个子代的3/12,占黄身长翅果蝇的3/5F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为3/5。

3若让F2黑身长翅果蝇 hhVVhhVv=1:2则F2黑身长翅果蝇产生的配子有2/3hV、1/3hv两种,自由交配后的子代中黑身残翅1/3×1/3=1/9,黑身长翅占1-1/9=8/9,则子代的表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅=8:1。

4在多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因型。在选择时,应该要父本能产生HV以及其他类型的配子,才能体现HV精子是否具备受精的能力。选择黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本的果蝇进行杂交。若后代出现黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1,则不具有受精能力精子的基因型为HV。

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【题目】萝卜储藏根细胞中是否存在蛋白质和DNA?某生物小组对此进行研究,他们从网上查阅资料得知:蛋白质在10%NaCl溶液中可沉淀析出;

在蛋白质溶液中,加入双缩脲试剂,溶液呈现特有的颜色;

③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出。

实验材料:白萝卜。

实验用具:粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻璃棒、镊子、载玻片、天平、纱布。

药品及试剂:蒸馏水、10%NaCl95%酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。

请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。

1材料处理:称取50g萝卜洗净切块,加水 30 mL,粉碎机粉碎,将匀浆经 过滤

2提取:

向过滤得到的滤液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出。经滤纸过滤,将滤纸上的沉淀物放入试管中,加入1 mL蒸馏水,振荡,用于蛋白质鉴定;

向除去蛋白质的滤液中,加入 ,用玻璃棒轻轻搅拌,见有白色絮状沉淀产生,经滤纸过滤,用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片上,用于DNA鉴定

3鉴定及结果:

在用于蛋白质鉴定的实验试管中,加入双缩脲试剂,产生紫色反应;同时将蛋白质标准样品和 1 mL蒸馏水放入另一试管,加入双缩脲试剂产生紫色反应,观察到两试管中颜色基本一致,说明实验试管中有蛋白质存在;

在用于DNA鉴定的载玻片上,滴加甲基绿染液,DNA呈蓝绿色,说明该白色絮状沉淀为DNA

通过对白萝卜储藏根匀浆液的检测,说明

4讨论:

蛋白质在萝卜储藏细胞中所起的作用是是细胞膜等生物膜的结构成分,酶等功能蛋白质的组成成分,也是糊粉粒等储存蛋白质的成分。

②DNA主要来自萝卜储藏根细胞的_________________

【题目】乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。胆碱能神经元是一种能合成乙酰胆碱并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为,老年性痴呆与中枢胆碱能神经元的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤健康大鼠的脑,利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和实验结果如下表:

组别

实验处理

实验结果

错误次数

完成学习所需时间

A

不作任何处理

876

11239

B

向大鼠脑的一定区域

缓慢注射05M缓冲液

溶解的鹅膏草氨酸01ml

1572

14973

请回答下列有关问题:

1神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以 信号的形式传导,在神经元之间以 信号通过 结构来传递。

2胆碱能神经元的活动与受体有关,毒草碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅膏草氨酸与 上的毒草碱受体结合,使乙酰胆碱与该受体的结合受到影响,从而产生与 相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的。

3表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力 ,从而为老年性痴呆与胆碱能神经元有关的猜测提供了实验证据。

4B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组做与B组相同手术但注射 的实验,当新增一组实验所得的数据与 组相近时,可进一步支持上述猜测。

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