[题目]如图是雌果蝇体细胞中染色体组成示意图.雄果蝇的体细胞中的1号和1’号染色体的形状不同．下列哪一项不是该细胞形成的正常配子?( ) A.1.2.3.4’B.BvXWC.1.2.3.3’D.bVXW 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图是雌果蝇体细胞中染色体组成示意图，雄果蝇的体细胞中的1号和1’号染色体的形状不同．下列哪一项不是该细胞形成的正常配子？（）

A.1、2、3、4’
B.BvXW
C.1、2、3、3’
D.bVXW

【答案】C
【解析】解：根据题意和图示分析可知：1、1’是同源染色体，2、2’是同源染色体，3、3’是同源染色体，4、4’是同源染色体，B、b是一对等位基因，V、v是一对等位基因，W、w是一对等位基因．在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以在可产生1、2、3、4’，BvXW ， bVXW等正常配子，但不能产生含同源染色体的异常配子1、2、3、3’．
故选：C．
【考点精析】掌握减数分裂的概念是解答本题的根本，需要知道减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．

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（1）若要求只依据其中一组杂交组合来判断控制该种鹦鹉羽色基因的位置，则符合要求的是杂交组合______，控制这种鹦鹉羽色的基因位于_____染色体上。根据表中杂交实验结果判断基因 R、Y、G 之间的相对显隐性关系为_______________。

（2）控制羽色的基因R和G都是由Y基因突变而来，这体现了基因突变的__________，雄性鹦鹉羽色的基因型共有______种。若表中P的所有个体中♀黄色：♀绿色：♀红色= 1：1：1，♂黄色：♂绿色：♂红色 = 1：1：1，将F1雌性鹦鹉与F1雄性鹦鹉随机交配，理论上后代群体中G的基因频率为__________ （用分数表示）。

（3）选择一定羽色的亲本杂交，根据羽色即可区分子一代的性别，请写出至少三种符合要求的杂交组合________________________________________________（用基因型组合表示）。

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【题目】【陕西省师范大学附属中学2017届高三下学期第十一次模考理综生物试题】果蝇以繁殖速度快、便于饲养、性状观察明显而广泛应用于遗传学实验上，现就果蝇回答下列问题：

（1）果蝇体细胞中含有8条染色体，性别决定属于XY型。在观察雄果蝇精巢组织时，如果观察到细胞中有两个Y染色体，则该细胞处于_________时期。

（2）已知果蝇的长翅对残翅为显性（控制的基因位于常染色体上），红眼对白眼为显性（基因位于X染色体上）。现有未交尾纯种红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇四瓶果蝇，请你选择其中的两瓶果蝇进行杂交实验，通过子一代眼色的表现型就可判定其性别。则亲本的雌、雄表现型分别为_________和_________。

（3）若XY型染色体形态如图，基因位于II上的雌、雄杂合体相互交配。若子代雌性全为显性、雄性显性个体与隐性个体比例相等，则雄性个体的显性基因位于_________（X、Y）上。若某一性状遗传特点是：父本有病，子代雌性一定有病，则控制该性状基因一定位于I段的_________性（显性、隐性）遗传。若I的致病基因为隐性基因时，种群中发病率较高的是_________性（雌、雄）。

【题目】如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液传递到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞．
（2）图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示．
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【题目】【重庆市巴蜀中学2017届高三下学期期中（三模）考试理科综合生物试题】如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题。

（1）摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。

（2）一对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_____________。若亲代雌果蝇同时表现为截毛，则该雌果蝇的基因型为_________________。

（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇）。

①该果蝇可能的基因型为：_____________________________________。

②设计实验：让该果蝇与________________果蝇杂交，分析后代的表现型。

③结果和结论：

Ⅰ：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_________________________________；

Ⅱ：如果后代中__________________________________________________________________________。

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