Question

5．如图1表示小麦的某种生理活动，请据图回答：

（1）图1反应进行的场所是叶绿体，当突然撤走光照，其他条件保持不变时，A、B、C 中含量增加的是C．而葡萄糖的生成和利用场所分别是叶绿体、细胞质基质．
（2）图2中a点时小麦生理活动的特点是光合作用强度等于呼吸作用强度．

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：图1表示小麦的光合作用过程，其中，A表示ATP，B表示五碳化合物，C表示三碳化合物，D表示碳水化合物．图2表示小麦在不同的光照条件下，吸收O₂和释放O₂的状况．

解答 解：（1）图示表示小麦的光合作用过程，反应的场所是叶绿体．当突然撤走光照，其他条件保持不变时，产生的ATP和还原氢减少，被还原的C₃减少，而CO₂被C₅固定形成C₃的过程不变，所以C₅减少，C₃的含量增加．葡萄糖的生成发生在暗反应阶段，场所是叶绿体；葡萄糖的利用是细胞呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质．
（2）图2中a点时，O₂的吸收量为0，说明小麦生理活动的特点是光合作用强度等于呼吸作用强度．
故答案为：
（1）叶绿体　 C    叶绿体　 细胞质基质
（2）光合作用强度等于呼吸作用强度

点评 本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．