题目内容
如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答:
(1)图中A物质称为 .由图可知机体通过 方式调节胰液的分泌.
(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响,结果如下表.
①刺激迷走神经时,刺激部位膜两侧电位变为 ,产生兴奋,传导至突触小体,释放了 ,从而促进胰腺分泌胰液.
②据表分析,不同剂量A对胰液分泌的影响是 .
③由表可知,单独刺激迷走神经或注射A与二者同时作用相比,
对胰腺分泌胰液的促进作用更显著,表明刺激迷走神经和注射A对调节胰液分泌的具有 (协同/拮抗)作用.
(1)图中A物质称为
(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响,结果如下表.
处理方式 | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) |
单独刺激 迷走神经 | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
单独注射A | l mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神 经同时注射A | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
②据表分析,不同剂量A对胰液分泌的影响是
③由表可知,单独刺激迷走神经或注射A与二者同时作用相比,
对胰腺分泌胰液的促进作用更显著,表明刺激迷走神经和注射A对调节胰液分泌的具有
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:促胰液素是人类发现的第一种激素,由小肠黏膜产生,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,故图中A物质称为促胰液素;反射的结构基础是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,据此分析解答.
解答:
解:(1)盐酸刺激的小肠黏膜,使其分泌促胰液素,故图中A物质称为促胰液素.由图可知机体通过神经-体液调节(或神经-激素调节)方式调节胰液的分泌.
(2)①刺激迷走神经时,刺激部位膜两侧电位变为外负内正,产生兴奋,传导至突触小体,释放了(神经)递质,从而促进胰腺分泌胰液.
②据表分析,不同剂量A对胰液分泌的影响是A的剂量越大,促进胰腺分泌胰液越强.
③由表中数据可知,单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比二者共同作用时分泌量明显高于其它,说明神经调节和体液调节对其分泌是协同作用.
故答案为:
(1)促胰液素 神经-体液调节(或神经-激素调节)
(2)①外负内正 (神经)递质
②A的剂量越大,促进胰腺分泌胰液越强
③二者同时作用 协同
(2)①刺激迷走神经时,刺激部位膜两侧电位变为外负内正,产生兴奋,传导至突触小体,释放了(神经)递质,从而促进胰腺分泌胰液.
②据表分析,不同剂量A对胰液分泌的影响是A的剂量越大,促进胰腺分泌胰液越强.
③由表中数据可知,单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比二者共同作用时分泌量明显高于其它,说明神经调节和体液调节对其分泌是协同作用.
故答案为:
(1)促胰液素 神经-体液调节(或神经-激素调节)
(2)①外负内正 (神经)递质
②A的剂量越大,促进胰腺分泌胰液越强
③二者同时作用 协同
点评:本题主要考查动物的激素调节和神经调节的相关知识,意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
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