题目内容
【题目】在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题：
（1）孟德尔一对相对性状的杂交试验中，选择自然状态的高茎豌豆和矮茎豌豆为亲本进行人工杂交，人工杂交的操作步骤依次是__________、____________、____________和再套袋，结果发现子一代全为高茎豌豆，这说明高茎是___________性状。让子一代的高茎豌豆进行自交，结果子二代中既有高茎，也有矮茎，并且数量比接近3:1。
（2）为了解释上述实验现象，孟德尔提出了一系列假说：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子____________存在；形成配子时，成对的遗传因子_____________，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子_____________。
（3）为了证实假说是否属实，孟德尔巧妙地设计了_____________实验。让F1和__________杂交，通过演绎推理，该实验将出现1:1的性状分离比。而后孟德尔进行实验验证，和推理一致，说明假说属实。孟德尔对一对相对性状的实验结果及解释，后人把它归纳为分离定律。
（4）孟德尔一对相对性状的杂交试验采取的科学研究方法是_________________。
【答案】 去雄 套袋 人工授粉 显性 成对 彼此分离 随机结合 测交 隐性纯合子 假说一一演绎法
【解析】试题分析：本题主要考查人类对遗传物质的探索过程的相关知识，通过分析探索过程，特别是一些实验操作过程，再结合题干问题进行解答。
（1）豌豆为闭花受粉的植物，为防止自交，进行杂交时，需要先在花蕾期除去母本的雄蕊，即去雄处理，为防止外来花粉的影响，去雄后需要进行套袋处理，待花成熟后再进行人工授粉；因豌豆为闭花受粉的植物，所以在自然状态豌豆植物均是纯合子，高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，其子代一定是杂合子，杂合子表现出来的性状即为显性性状。
（2）孟德尔对一对相对性状的杂交实验的假设：①生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；②体细胞中的遗传因子成对存在；③形成配子时，成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中；④受精时，雌雄配子随机结合。
（3）孟德尔的假说--演绎法，即提出假设（如孟德尔根据亲本杂交实验，得到F1，Aa这对基因是独立的，在产生配子时相互分离。这里假设的是一对等位基因的情况）；演绎就是推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子）；最后实验验证假设和推理（通过测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；最后得出结论（就是分离定律）。
（4）在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的，这就是假说－演绎法，例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等采用此方法进行研究。
