题目内容
【题目】为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响，某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组，分别栽种在温度适宜，其他条件均相同的环境中，测定结果如下图所示，请回答下列问题：
（1）A组幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度是________Lx,此时叶绿体中ATP的移动方向是_____________________________。
（2）若在光照强度为300Lx的条件下培养这两组幼苗，这两组幼苗的真正光合速率（总光合速率）是________（填“相等”或“不相等”）的，理由是______________________________。
（3）由图可知，光照强度为3000Lx时，限制A组光合作用的环境因素主要是_______________，若此时突然中断光照，叶绿体中C3的含量将_______________。
【答案】 100 由叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质 不相等 两组的净光合速率相等，呼吸速率不相等 二氧化碳浓度 增加
【解析】【试题分析】
曲线纵坐标所示的放氧速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值，即表示的是净光合速率（或净光合作用强度），当光照强度为0时则表示呼吸速率。据此分析图中两条曲线的变化趋势，围绕光合作用等知识并结合题意，对各小题进行分析作答。
（1）图中纵坐标所示的放氧速率表示的是净光合作用强度（或净光合速率）。当光照强度为100LX时，A组幼苗的放氧速率为零，即光合作用强度等于呼吸作用强度；ATP产生于光反应阶段，在暗反应阶段被利用，所以此时叶绿体中ATP的移动方向是由叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质。
（2）真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。分析题图可知：光照强度为300LX时，A、B组幼苗的净光合速率相等，但二者的呼吸速率不相等，所以这两组幼苗的真正光合速率（总光合速率）是不相等的。
（3）当光照强度为3000LX时，A组幼苗的放氧速率不再随光照强度的增加而增加，说明光照强度不再是限制因素，所以限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是CO2浓度（该实验是在适宜温度条件下进行的）。此时若突然中断光照，则光反应停止，不再产生[H]和ATP，使得C3的还原过程受阻，而CO2的固定仍在进行，仍在生成C3，所以叶绿体中C3的含量将增加。
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