植物组织培养中的“去分化过程是指 A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程 B．植物根尖.茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织 C．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程 D．离体的植物组织.细胞培养产生愈伤组织的过程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（07皖南八校联考）植物组织培养中的“去分化”过程是指

A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程

B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织

C．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程

D．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程

练习册系列答案

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（07皖南八校联考）下列为细胞间信息传递的几种模式示意图，请据图回答。

（1）若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是。

（2）若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是。

（3）若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是，传递方向的特点是。

（4）若细胞4能产生白细胞介素，则它是由受抗原刺激后分裂分化而来；该细胞使靶细胞裂解死亡的原因是。

（07皖南八校联考）右图为人体细胞示意图，请据图回答：

（1）图中能发生碱基互补配对的细胞器是（填标号），（填标号）中的遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传定律。

（2）若此细胞为能分泌抗体的细胞，则其产生于阶段。抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的途径依次可表示为（用箭头和标号表示）。

（3）若此细胞为吞噬细胞，则其对病菌吴噬清除作用属于免疫。

（4）如图示结构的三种细胞（肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同？。

（07皖南八校联考）下图表示六月北方某晴天一昼夜棉花对CO₂吸收、释放量，请据图回答。

（1）一昼夜是O→K段，则白天的时间是段。细胞呼吸在段。有机物产生最多的时刻是在点，光合作用强度超过呼吸作用强度时间段是段。

（2）在C→D段强光下可观察到大量叶片的气孔关闭现象，所以引起。

（3）在E→F段出现的CO₂吸收量下降是由于。

（07皖南八校联考）植物根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（如下图）

提示：EDTA在此实验中的作用是去除与其临接部位的Ca²⁺。

将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长，根据上述实验结果，得出实验结论。

实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca²⁺浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca²⁺浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和实验用具，完成实验步骤，实验结果并回答问题。

（1）材料用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含EDTA的琼脂块，含Ca²⁺的琼脂块，空白琼脂块、培养皿等。

（2）实验步骤：

第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。

第二步：。

第三步：。

第四步：。

（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca²⁺浓度的影响。当胚根水平放置时，重力诱导Ca²⁺向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高，请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：。

（07皖南八校联考）某校高二一个生物研究性学习小组在暑假进行的遗传病社会调查中发现一家庭中的一位男孩患一种单基因遗传病，后来发现该男孩的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑也有一位患此病，这位姑姑又生了一个患病的女儿，已知家族中其他成员都正常。

（1）该遗传病的致病基因位于染色体上，属性遗传病。

（2）请根据这个男孩及其相关的家庭成员的情况，绘制出遗传系谱图，并标出该男孩直系亲属的基因型（该致病基因用B或b表示）。

图例：

（3）该男孩的基因型与他姑姑患病女儿的基因型相同的概率是，预测将来该男生与表现型正常，但其父

亲为色盲的女性婚配，生一个只患一种病的男孩概率是。

（4）该男孩进行了手术治疗，术后表现正常，若成年后与表现型正常的女性婚配（该女性的家族史中无此病），你认为其后代是否会患此病。为什么。

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