题目内容
【题目】如图为人体的某种特异性免疫图解,①~⑤表示不同免疫细胞,Ⅰ~Ⅵ表示生理过程,下列说法正确的是
A. 图示中①⑤细胞均能识别抗原
B. 细胞⑤产生的物质代表的是抗体或淋巴因子
C. 抗原经过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ传递后,能刺激细胞③增殖分化
D. 物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性
【答案】C
【解析】根据题意和图示分析可知:①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞。图示中①表示吞噬细胞能识别抗原,⑤表示浆细胞,不能识别抗原,只能分泌抗体,A错误;细胞⑤表示浆细胞,能产生抗体,但不能产生淋巴因子,B错误;抗原经过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ传递后,能刺激细胞③增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,C正确;细胞⑤产生的物质是抗体,不能在人体内长期存在,D错误。
练习册系列答案
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【题目】某研究性学习小组做的实验是:在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(如图),结果如下表.表中数据说明()
琼脂中生长素浓度() | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘弯曲的角度α(°) | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
A. 生长素浓度不同,促进效应就不同
B. 胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关
C. 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制
D. 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右