题目内容
(11分)下图是某同学构建的生态系统结构模型图，其中A、B、C、D代表该生态系统的各种生物成分。据图回答下列问题：
(1)从生态系统的组成成分分析，图中未完整表示出来的是 。B代表的组成成分是__ __，其在生态系统碳循环过程中的主要作用是 。
(2)请写出图中的食物链： （用字母和箭头表示）。一条食物链上的两个相邻种群的某些行为与种群特征等信息在种群之间的传递，有利于调节 关系，维持生态系统的稳定。
(3)碳元素从无机环境进入生物群落的形式是 ，一般是通过 作用实现的；碳元素从D→C流动的形式是_ ___，生态系统中的各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)随着现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，形成温室效应。请提出两点减缓二氧化碳增多的措施：__ __。
(11分)
（1)非生物的物质和能量 分解者 将动植物遗体和排泄物中有机物分解成无机物（二氧化碳）
(2)A→D→C 生物种间关系
(3)C02 光合作用 有机物 呼吸
（4)改善能源结构，开发新能源；植树造林 （2分）
【解析】
试题分析：（1）生态系统的成分除了图中的生物群落还有非生物的物质和能量，B是分解者，其作用是将动植物遗体和排泄物中有机物分解成无机物（二氧化碳）。
（2）图中的A是生产者，D是初级消费者，C是次级消费者，食物链是A→D→C，信息传递具有调节生物种间关系，维持生态系统稳定的功能。
（3）碳元素从无机环境进入生物群落的形式是C02，一般是通过光合作用实现的。碳在生物群落中以有机物的形式存在，可以通过生物的呼吸作用将碳回归到无机环境中。
（4）减缓二氧化碳的措施可以植树造林，开发新能源。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。
优化作业上海科技文献出版社系列答案下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）
| 时间（min） | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
| 5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
| 10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
| 15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
| 20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
| 25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
| A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响 | B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响 |
| C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 | D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响 |
（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 ，实验过程中应该用水浴加热方法控制温度，对于在90℃条件下的实验数据，你认为原因是 。
（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的 。
（5）请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式： 。
