Question

【题目】在光合作用的研究过程中，有科学家发现，当绿色植物和藻类在较长波长的光（如680nm）和较短波长的光（如660nm）下进行光合作用时，比只用白光的光能效率低得多。某同学设计如下的实验，探究这二种波长的光是否有光合成的增进效应（是指两种不同波长的光组合在一起作用时，光合成就以高效率进行，其效率比一种光单独起作用的效率之和大得多的现象）

I、实验步骤：

① 生长状况相同的豌豆幼苗若干，平均分成两组。

② 将各组豌豆放入如A、B的实验装置中（见下图），在其余条件相同情况下进行培养。

③ 实验开始时调节水滴X、Y的位置，并作记录，每隔2h，测量水滴位置一次，8h后，实验结束，计算A、B实验装置中水滴移动的距离（mm）。

II、实验结果（见图曲线）

（1）以上实验能否准确说明不同波长的光具有光合成的增进效应？_________。其原因是__________________________________。

（2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果。

① 应补充的实验：

第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗若干

第二步：__________________________________________________________________

第三步：___________________________________________________________________

②预测实验结果：_____________________________（请将预期实验结果用曲线在答题纸的图中表示）

实验结论：_________________________________。

（3）请给本实验确定一个课题名称___________________________________________________

（4）本实验中的控制变量有___________________________________________（至少写两个）

Answer 1

【答案】不能 缺少把二种光组合在一起的实验组 按照实验装置A组装，把光照换成680+660nm，其余条件相同情况下培养 调节实验开始时的水滴Z的位置，并作记录，每隔2h，测量水滴位置一次，8h后，实验结束，计算Z实验装置中水滴移动的距离（mm） 根据绘图结果得出相应结论：有光合成的增进效应，或无 探究680和660这二种波长的光是否有光合成的增进效应 温度，光照强度，起始的CO2浓度（碳酸氢钠浓度相同且剂量相同）

【解析】

（1）以上实验缺少把二种光组合在一起的实验组，不能准确说明不同波长的光具有光合成的增进效应。

（2）①应补充将二种光组合在一起的实验组，即再取生长状况相同的豌豆幼苗若干；按照实验装置A组装，把光照换成680+660nm，其余条件相同情况下培养；调节实验开始时的水滴Z的位置，并作记录，每隔2h，测量水滴位置一次，8h后，实验结束，计算Z实验装置中水滴移动的距离（mm）。

②将二种光组合在一起，实验结果如图：。

实验结论：有光合成的增进效应，或无。

（3）由以上分析可知，该实验的课题是：探究680和660这二种波长的光是否有光合成的增进效应。

（4）本实验的自变量是光照波长，因变量是光合作用效率，温度，光照强度等属于无关变量。