题目内容

【题目】已知西瓜(2n=22)早熟(A)对晚熟(a)为显性,皮厚(B)对皮薄(b)为显性,沙瓤(C)对紧瓤(c)为显性,控制上述三对性状的基因独立遗传。现有三个纯合的西瓜品种甲(AABBcc)、乙(aabbCC)、丙(AAbbcc),进行下图所示的育种过程。请分析并回答问题:

(1)为获得早熟、皮薄、沙瓤的纯种西瓜,最好选用品种________________进行杂交。

(2)图中________植株(填数字序号)能代表无子西瓜,该植物体细胞中含有___________________________个染色体组。

(3)获得⑦幼苗常采用的技术手段是______________;与⑧植株相比,⑩植株的特点是__________________________________,所以明显缩短育种年限。

(4)图中的⑥植株属于新物种,其单倍体____________________(可育、不可育)。

【答案】 花药离体培养 均为纯合子 可育

【解析】【试题分析

本题主要考查有关育种的知识,要求考生明确图中各数字序号所代表的育种过程,能根据个体基因型和处理方法判断出个体属于几倍体,并判断出通过图中数字所代表的过程处理后的植株含有的染色体组数。考生可根据题意梳理所学的有关育种知识,对各小题进行分析作答。

(1)根据性状的显隐性,要获得早熟、皮薄、沙瓤的纯种西瓜,其基因型是AAbbCC,最好选用品种乙(aabbCC)和丙(AAbbcc)进行杂交,得到子代后再进行自交,直到选育出所需的优良品种。

(2)据图可知,由自然生长的二倍体⑤植株与四倍体⑥植株杂交,得到的⑨植株含有三个染色体组,该植株能代表无子西瓜。

(3)图中幼苗是由花药离体培养得到的单倍体,经过秋水仙素诱导染色体加倍后,得到的⑩植株全部为纯合子。

(4)图中的⑥植株是由二倍体③植株经过秋水仙素处理后得到的四倍体,其产生的花粉发育成的单倍体植株的体细胞中含有2个染色体组,是可育的。

练习册系列答案
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【题目】将PVY病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)导入马铃薯,并使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯。图示是获得抗病毒马铃薯的部分操作,PVY-CP可以从质粒pBBZY中获取;质粒pMON316是选用的运载体,其中NPTⅡ基因是卡那霉素抗性基因,另已知部分限制酶识别序列和切割位点:

BamHⅠ

HindⅢ

BglⅡ

ClaⅠ

SmaⅠ

KpnⅠ

GGATCC

CCTAGG

AAGCTT

TTCGAA

AGATCT

TCTAGA

ATCGAT

TAGCTA

CCCGGG

GGGCCC

GGTACC

CCATGG

请结合图像,运用所学知识回答问题:

(1)含有PVY-CP的质粒pBBZY保存在某细菌群体中,各个细菌含有相关不同的基因,这样的细菌群体称为_____________.

(2)以下对于步骤②中Klenow Polymerase这种物质功能方面的猜测,合理的是______(多选)。

A.具有催化作用

B.可以将DNA片段的黏性末端变成平末端

C.可以被胰蛋白酶水解

D.与DNA连接酶的功能相似

(3)步骤④中应该使用的限制酶是_______________(注意基因接入的方向)。

(4)以上过程中构建的基因表达载体除了图中所显示的组成部分以外,还应该包括______________________和复制原点等组成部分。

(5)利用农杆菌对植物体细胞进行转化,操作过程如下:首先需要将重组质粒pEY3导入____________________细胞中,要实现重组质粒成功导入,应使其处于____________。而后将转化的细胞转移到含有______________的培养基上进行筛选,再用于侵染植物细胞,最后将转化成功的植物细胞过_____________________技术培养成转基因抗病毒马铃薯植株。

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