题目内容

【题目】如图是某二倍体生物正在正常分裂的细胞(①~⑧指染色体编号),该细胞分裂方式及等位基因Aa在染色体上的分布情况可能是(

A.有丝分裂,Aa位于②和⑥上

B.减数分裂,Aa位于⑦和⑧上

C.有丝分裂,A位于①上、a位于②上

D.减数分裂,只有A位于①和⑤上

【答案】D

【解析】

图中细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,但是细胞中无同源染色体,可判断此细胞正处于减数第二次分裂后期,此细胞可能是次级精母细胞或极体。Aa是等位基因,位于同源染色体的相同位置,在减数第一次分裂后期随着同源染色体分离而分离,分配到不同的次级精母细胞、次级卵母细胞或极体中。

根据上述分析可知,图中没有同源染色体,为减数第二次分裂后期,若不发生变异,Aa应位于同源染色体上,由于图中没有同源染色体,所以细胞中只含有Aa基因,两个A或两个a基因位于分开的姐妹染色体上,综上分析,D正确,ABC错误。

故选D

练习册系列答案
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【题目】玉米具有易种植、遗传背景清晰等特点,是遗传学家常用的实验材料。

1)研究者利用一种紫色籽粒玉米品系与无色籽粒玉米品系进行杂交实验,实验过程及结果如图 1 所示,F2代籽粒出现紫色、紫斑、无色三种性状。据此推测,籽粒颜色的遗传符合___________定律。

2)为研究紫斑性状出现的原因研究者进行了系列实验。

①利用 F2 代紫斑籽粒玉米进行测交实验,发现后代中超过 10%的玉米籽粒颜色为紫色,推断该现象不可能是由于发生了基因突变,原因是__________________________

②针对紫斑性状的这种“不稳定性”,有学者提出决定玉米籽粒颜色的基因(A/a)中存在一种移动因子,可以插入到基因中,也可以从基因中切离,该因子的移动受到另一对等位基因(B/b)控制。因此花斑性状产生的原因是玉米发育过程中进行________分裂时,B基因的存在使得 a 基因中的移动因子随机切离,恢复为 A 基因。类似地,测交实验后代中出现紫色性状的原因是____________________

③研究者发现上述测交实验中恢复为紫色籽粒的玉米中,又出现了一些籽粒无色、凹陷、非蜡质的新表型(图2a),经研究,决定籽粒颜色、性状、蜡质的基因均位于 9 号染色体上(图2b)。由此,研究者提出切离的移动因子可能会插入其他位置,并从其他位置切离导致染色体断裂。该过程中,由移动因子引发的变异类型为_______________

3)根据该推测,请在图2b中画出移动因子插入、切离的位置。____________________

【题目】果蝇是XY型性别决定的生物,但果蝇X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,其存在着同源区段和非同源区段,如下图所示。依照下图,我们将果蝇的伴性遗传分为伴X遗传(基因仅位于上)、伴Y遗传(基因仅位于上)和性染色体同源区段遗传(基因位于上)。研究人员从世代连续培养的野生型直刚毛果蝇种群中分离出雌、雄各一只焦刚毛突变体,并进行了下表所示实验,请分析回答下列问题:

P

F1

F2

实验一

焦刚毛雌果蝇×野生型雄果蝇

均为直刚毛

直刚毛:焦刚毛=31

实验二

焦刚毛雄果蝇×野生型雌果蝇

均为直刚毛

直刚毛:焦刚毛=31

1)摩尔根用果蝇作实验材料证明了基因在染色体上,所研究的果蝇红、白眼色遗传方式属于__________________,实验所运用的科学研究方法是__________________区段基因的遗传特点是____________________________________

2)根据上表实验结果可推测控制果蝇刚毛的基因可能位于__________________,请写出如何通过对实验一、二中的F2做进一步的性状分析与判断,并写出判断结果____________________________________

3)研究人员为继续研究遗传规律,现有一只黑身白眼雄果蝇(rrXeY),选择某雌果蝇与其进行杂交,若F1的实验结果能够验证自由组合定律,则亲本产生雌配子的基因型及比例是__________________F1应该出现___________种基因型,其中雄果蝇中黑身白眼出现的概率为______________。若利用眼色这对相对性状通过一次杂交实验来验证伴性遗传,可从F1中选择基因型为_______________的个体进行杂交。

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