题目内容
【题目】科研人员研究了某猕猴桃生态果园的能量流动过程，绘制了下图的能量模型，其中，甲、乙、丙分别代表不同的营养级，A~D代表不同的能量流向（A表示呼吸消耗、B表示流入下一营养级、C表示遗体残骸、D表示暂时未被利用的能量）。请回答：
(1)该果园生态系统的结构包括___。该果园种的所有猕猴桃及植物不能构成群落，请说明原因__________ 。
(2)在该生态系统内碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是____。在果园群落内部的能量主要以____形式存在，用图中的字母表示出下列数值：流经果园生态系统的总能____，乙、丙两营养级的能量传递效率为____。
(3)果园种草可有效改善果园生态环境。据研究，种草果园与未种草果园相比，土壤有机质含量由0.87%提高到1.98%，有机质经微生物分解，可提高果树的光合作用，请阐明理由：____。
(4)保护天敌是果园生物防治的一项重要措施，果园种草2-3年后，瓢虫、小花椿等天敌增多，同时一些传粉昆虫增多，果园产量提高，这体现了生态系统的信息传递可以____。
【答案】生态系统的（组成）成分和营养结构 生物群落指在一个地点生活的所有生物而不仅指植物 CO2 有机物中的化学能 A1+B1+C1 +D1 ( B2/Bl) xl00%或者(A3+B3+C3+D3/A2+B2+C2+D2) xl00% 分解者分解有机物为CO2和无机盐，CO2是光合作用的原料，无机盐可被植物根吸用于自身代谢物质的合成 调节种间关系，维持生态系统稳定
【解析】
1、生态系统的结构包括生态系统的（组成）成分和营养结构，其中生态系统的成分有：生产者，消费者、分解者和非生物的物质和能量。营养结构包括食物链和食物网。
2、物质循环指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。物质循环的特点：①具有全球性，②循环反复利用。
3、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值。相邻营养级之间的传递效率一般为10%～20%，若将单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高可绘成能量金字塔。
4、信息传递在生态系统中的作用
(1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
(2)种群：生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。
(3)群落和生态系统：信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
(1)该果园生态系统的结构包括生态系统的（组成）成分和营养结构。该果园种的所有猕猴桃及植物不能构成群落，原因是生物群落指在一个地点生活的所有生物而不仅指植物。
(2)在该生态系统内碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是CO2。在果园群落内部的能量主要以有机物中的化学能形式存在，用图中的字母表示出下列数值：流经果园生态系统的总能A1+B1+C1 +D1，乙、丙两营养级的能量传递效率为( B2/Bl) xl00%或者(A3+B3+C3+D3/A2+B2+C2+D2) xl00%。
(3)果园种草可有效改善果园生态环境。据研究，种草果园与未种草果园相比，土壤有机质含量由0.87%提高到1.98%，有机质经微生物分解，可提高果树的光合作用，理由是：分解者分解有机物为CO2和无机盐，CO2是光合作用的原料，无机盐可被植物根吸收用于自身代谢物质的合成。
(4)保护天敌是果园生物防治的一项重要措施，果园种草2-3年后，瓢虫、小花椿等天敌增多，同时一些传粉昆虫增多，果园产量提高，这体现了生态系统的信息传递可以调节种间关系，维持生态系统稳定。
