题目内容
【题目】下图表示利用细菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的过程,其中①~⑦表示操作步骤,A、B表示相关分子,CE表示培养过程,其中D过程表示细菌与番茄细胞混合培养。请回答下列问题:
(1)先从细菌中提取DNA分子,再通过______技术扩增,以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是设计引物,在设计引物时的依据是______。
(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是_________(填图中序号),B中包括的结构有_______。
(3)③过程需要用_______处理细菌,D过程常采用的方法称为______;步骤⑥包括的两个重要过程是_____。
(4)经过⑦过程得到的番茄植株,检测其是否抗枯萎病的方法是_______。
【答案】PCR 抗枯萎病基因(目的基因)两端的脱氧核苷酸序列(或碱基序列) ② 目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点 CaCl2(Ca2+) 农杆菌转化法 脱分化和再分化 用相应的病原体感染番茄植株,(观察是否患枯萎病)
【解析】
图中①为目的基因的获取,②为基因表达载体的构建,③为将目的基因导入受体细胞。番茄为双子叶植物,常用农杆菌转化法导入目的基因。
(1)提取DNA分子后,可根据DNA双链复制的原理,通过PCR技术进行扩增,以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是根据抗枯萎病基因(目的基因)两端的脱氧核苷酸序列(或碱基序列)设计引物。
(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是②基因表达载体的构建,B为基因表达载体,其中应包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等结构。
(3)③过程是将重组质粒导入细菌,此时需要用CaCl2(Ca2+)处理细菌,以增大细菌细胞壁的通透性;番茄为双子叶植物,D过程是将目的基因导入番茄细胞,常采用农杆菌转化法;将植物细胞培养为新个体,需经脱分化和再分化两个步骤。
(4)经过⑦过程得到的番茄植株,检测其是否抗枯萎病属于个体水平的检测,可用相应的病原体感染番茄植株,观察是否患枯萎病。
生物种类 | 植物 | 动物 | 微生物 |
常用方法 | 农杆菌转化法 | 显微注射技术 | 感受态细胞法 |
受体细胞 | 体细胞或受精卵 | 受精卵 | 原核细胞 |
转化过程 | 将目的基因插入到Ti质粒的TDNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达 | 将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物 | Ca2+处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子 |
【题目】下图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入甲、乙、丙三种不同浓度蔗糖溶液前、后的形态图。下列叙述正确的是( )
实验处理 | 放入前 | 放入甲溶液 | 放入乙溶液 | 放入丙溶液 |
细胞的形态 |
A.实验结束时,甲溶液的浓度会升高
B.放入甲溶液中的细胞原生质层不再增大的原因是细胞液浓度逐渐增大
C.乙溶液中的细胞达到稳定后水分子不再进出细胞
D.浸入丙溶液中的细胞放在清水中过一段时间一定会发生质壁分离复原