题目内容

下图是人体内某种抗体的结构示意图,请据图回答:

(1)

研究发现环孢霉素A使用可影响该类物质在人体内合成。其机理是环孢霉素A直接阻碍了________细胞的增殖,使得________的分泌量减少,进而影响了该类物质的合成。

(2)

若合成该分子的氨基酸共N个,那么合成该分子时共脱掉________个水分子。

(3)

通过现代生物工程中的________技术和________技术可大量生产特异性强、灵敏度高的上述物质。

(4)

2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康,下列关于人体对甲型HlNl流感的免疫过程的说法正确的是

A.

抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒

B.

体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用

C.

人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体

D.

效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡

答案:1.T细胞,淋巴因子;2.N-4;3.动物细胞融合,动物细胞培养;4.ABD;
练习册系列答案
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I.下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中ABabc代表相关结构,代表不同的激素。回答下列问题:

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3)血糖含量降低时,会刺激_______细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是___________________

4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于____________病。临床上可以切除________来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。

II.下列是有关植物生长素的一些信息,请结合所学内容,根据所给信息回答问题:

1)生长素的化学本质是_______________,其极性运输的方式是______________

2)图甲利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素(1AA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需探究的变量外,其他无关变量相同且适宜。根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字),可能得出的实验结论是_________________________

(3)将生长正常的植株幼苗水平放置时受重力的影响根向地生长、茎背地生长。则图乙是水平放置后,幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:___________。图丙为生长素浓度与茎生长关系的曲线。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f茎的远地侧生长素浓度为x,用数学式表示x的范围:______________

 

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