题目内容

【题目】下图甲、乙表示小麦的两个品种,AaBb分别表示位于两对同源染色体上的等位基因。①~⑦表示培育小麦新品种的过程。下列叙述错误的是(

A.①②育种方法操作简单,原理是基因重组

B.③过程的具体方法是对花药离体培养

C.③④和⑦的育种原理都是染色体变异

D.④过程可用低温或秋水仙素处理Ab的种子

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:①②为杂交育种,⑦为多倍体育种,③④为单倍体育种,⑤为诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。

A、①②育种方法为杂交育种,操作简单,原理是基因重组,A正确;
B、③过程是形成单倍体,具体方法是对花药离体培养,B正确;
C、③④是单倍体育种,⑦是多倍体育种,原理都是染色体变异,C正确;
D、④过程可用低温或秋水仙素处理Ab的单倍体植株,单倍体植株高度不育,一般没有种子,D错误。
故选D。

练习册系列答案
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【题目】回答下列有关生长素的问题。

(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。

(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________

(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①此科研人员所做实验的自变量是_____________,因变量是________________

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________,作为对照组。

③据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是__________

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