题目内容
【题目】下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是
A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个
【答案】D
【解析】单倍体：由配子发育成的个体；植株特点：植株矮小，高度不育多倍体：由受精卵发育成，含有二个染色体组的个体。植株特点：茎秆粗壮，果实、种子较大；结实率低。多倍体：由受精卵发育成，含有三个或者三个以上染色体组的个体。A、B、C正确；单倍体没有纯种和杂种的说法，多倍体的同源染色体上可以是等位基因也可以是相同基因；D错误。
单倍体 | 二倍体 | 多倍体 | ||
来源 | 配子发育 | 受精卵发育 | 受精卵发育 | |
概念 | 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 | 由受精卵发育而来，体细胞含有2个染色体组的个体 | 由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体 | |
染色体组 | 1至多个 | 2 | 3个或3个以上 | |
形成 原因 | 自然成因 | 单性生殖 | 正常的有性生殖 | 外界环境条件剧变 |
人工诱导 | 花药离体培养 | 秋水仙素处理单倍体幼苗 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
特点 | 植株弱小，高度不育 | 正常植株 | 果实、种子较大，营养物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低 | |
举例 | 蜜蜂的雄蜂 | 几乎全部的动物和过半数的高等植物 | 香蕉（三倍体）；马铃薯（四倍体）；八倍体小黑麦 | |
每课必练系列答案【题目】某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
甲种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
乙种群 | 0 | 120 | 3210 | 4500 |
请根据以上调查结果回答下列问题：
(1)甲种群与乙种群之间存在着 关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他种间关系可能还有 (至少填两项)。
(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的 。
(3)从甲、乙两个种群的演替过程，可以说明生态系统具有 能力。
(4)甲种群逐渐减少甚至可能灭绝的情况，会使以甲种群植物为食的其他生物也随之减少甚至可能灭绝，这体现了在生态系统中信息传递具有 功能。
(5)甲种群植物可能灭绝的内在因素是 。