题目内容

【题目】下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是

①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律

②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上”

③摩尔根进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上

A. ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法

B. ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法

C. ①类比推理法 ②类比推理法 ③假说-演绎法

D. ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

【答案】B

【解析】孟德尔提出基因的分离定律和自由组合定律运用了假说-演绎法；萨顿提出 “基因在染色体上” 的假说运用了类比推理法；摩尔根运用说-演绎法证明基因位于染色体上。选B。

练习册系列答案
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(1)用于植物组织培养的离体材料都需要消毒，通常消毒所用的药剂是__________。植物组织培养实验中无需使用的设备及用品是__________(A.封口膜 B.灭菌锅 C.酒精灯 D.玻璃刮刀）。

(2)植物组织培养过程中，发现培养基上长有多种细菌，若要从中分离出某种细菌，可用接种环挑取少量细菌，在LB培养基上__________，形成单__________后，再进一步观察确认。

(3)在幼苗培养过程中，生根培养基的主要成分是__________(A.MS培养基 B.MS培养基+蔗糖 C.MS培养基+NAA +蔗糖 D.MS培养基+BA+NAA+蔗糖）。若要诱导丛状苗，培养基中添加的生长素浓度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）细胞分裂素浓度。

(4)将该植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量__________(填“能”或“不能”）满足自身最佳生长的需要。若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应将培养基中的蔗糖浓度__________(填“降低”、“不变”或“提高”），以便提高试管苗的自养能力。粮食作物成熟后，取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是__________。

(5)为了提高该粮食作物的产量，把一个抗虫基因成功整合到一条染色体上，因此可以把该转基因植株看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的__________。将上述抗虫植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，该现象称为__________。要想获得能稳定遗传的抗虫品种，常采用的杂交方法是__________。

【题目】

（1）番茄细胞中，物质D是____________：SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是_________。

（2）若C的平均分子量为r，通过_______反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的G，则G分子中肽键的数目是_____________。

（3）动物细胞中，物质E是指____________。细胞核内的染色体主要是由图中的_______和__________构成（填字母）。

（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生水较少的是________________。

【题目】精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是

A. 1：1 B. 1:2 C. 4:1 D. 2:1

【题目】寨卡病毒是一种RNA病毒，可通过虫媒传播使人患病，则该病毒

A. 属于生命系统最小的结构层次 B. 遗传物质彻底水解产物有4种

C. 可在患者的内环境中完成增殖 D. 生命活动所需能量由ATP直接提供

【题目】下列关于DNA、染色体、基因关系的叙述，不正确的是

A. 每条染色体上有一个DNA分子，2条脱氧核苷酸链

B. 每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段

C. 染色体是基因的主要载体

D. 基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列

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