题目内容

【题目】下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是

A. 甲细胞不可能代表胰岛B细胞

B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体

C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

D. 丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合

【答案】C

【解析】胰岛B细胞高度分化,不再进行细胞分裂,A项正确;乙细胞每一极不含有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,含有的两条X染色体是姐妹染色单体分开后形成的,不属于同源染色体,B项正确;根据乙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性动物,丙细胞的子细胞为卵细胞、极体,不会是精细胞,C项错误;丁细胞中有同源染色体,但没有联会、分离现象,着丝点排在赤道板上,处于有丝分裂中期,不会发生非等位基因的自由组合,D项正确。

练习册系列答案
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【题目】某生态学家在一弃耕地的紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵群落的植物多样性调查,结果如图所示。请回答下列问题。

(1)据图可知,在4—10月时段,重度入侵区植物物种数变化最小,其原因是____________

(2)调查结果也说明外来物种的入侵_________(能/不能)改变群落演替的速度和方向,弃耕地群落的形成是______________的结果。

(3)入侵区的紫茎泽兰与其它植物之间主要构成___________关系。紫茎泽兰分泌的某些化学物质能抑制其它植物的生长,同时也能引起大量动物的躲避或拒食;可见,信息能够调节生物的_______________________

(4)有人发现,黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为研究其抑制机制,进行如下实验。

实验步骤1

实验组

①用适宜且适量的某全素营养液培养黑麦草幼苗;

②取一定量的培养过黑麦草的某营养液,加入到用于培养紫茎泽兰幼苗的某全素营养液中。

实验步骤2

对照组

取等量的未培养过黑麦草幼苗的某全素营养液,加入到用于培养紫茎泽兰幼苗的某全素营养液中。

实验步骤3

分别用等量且适量的实验组和对照组营养液,在适宜、相同的条件下培养状态相同的紫茎泽兰幼苗一段时间,观察、记录二组幼苗的长势情况。

请根据以上实验过程,分析本实验的研究目的是_______________________________

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