题目内容
10.请根据图解回答下列问题:(1)据图1,生长素对植物生长的影响具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,对于不同器官来说,生长素促进生长的最适宜浓度不同.
(2)用根扦插繁殖时,适宜的生长素浓度是10-10molL-1,处理方法是用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间.
(3)图2是用甘薯茎扦插的实验,插条ABCD的不同情况说明如下:A无侧芽,扦插后不产生不定根;B有2个侧芽,扦插后长出少量不定根;C有四个侧芽,扦插后长出许多不定根;D无侧芽,用一定浓度的吲哚乙酸处理下部切口后,也长出了不定根.
①根据A、B、C的实验现象,你能够提出的问题影响扦插枝条生根的原因是什么?;针对该问题,你做出的假说是侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根..
②本实验得出的结论是侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根..
分析 本题是对生长素的作用和生长素作用的两重性考查,回忆生长素的生理作用和生长素作用的两重性的曲线模型,然后根据题干信息分析各小题进行解答.
解答 解:(1)据图1分析,生长素对植物生长的影响具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,同一植物的不同器官生长素促进生长的最适浓度不同.
(2)图1中促进扦插枝条生根的最适宜浓度为10-10molL-1,具体的方法是用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间.
(3)据图2分析,A无侧芽,扦插后不产生不定根;B有2个侧芽,扦插后长出少量不定根;C有四个侧芽,扦插后长出许多不定根;D无侧芽,用一定浓度的吲哚乙酸处理下部切口后,也长出了不定根,所以可以提出的问题是:影响扦插枝条生根的原因是什么?可以假设侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根.最终能够得出的结论是侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根.
故答案为:
(1)低浓度促进生长,高浓度抑制生长 不同
(2)10-10 用适宜浓度的生长素溶液浸泡根一定的时间
(3)①影响扦插枝条生根的原因是什么?侧芽可能产生某种物质并向下运输,促进生根
②侧芽产生生长素或和生长素具有相同作用的物质向下运输,促进生根
点评 本题结合图示主要考查生长素的生理作用的两重性及其在生产实践中的运用,意在强化学生对生长素的生理作用两重性的相关知识的理解与运用.
练习册系列答案
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2.下列内容中,与减数分裂的第一次分裂相对应的变化顺序是( )
①染色体复制 ②同源染色体分离 ③着丝点分裂④同源染色体交叉互换 ⑤同源染色体联会形成四分体.
①染色体复制 ②同源染色体分离 ③着丝点分裂④同源染色体交叉互换 ⑤同源染色体联会形成四分体.
A. | ①⑤④② | B. | ⑤④②③ | C. | ①③② | D. | ③②④⑤ |
5.一个患红绿色盲的男子的基因型及其将色盲基因传给他的儿子的几率依次是( )
A. | XbXb、$\frac{1}{2}$ | B. | XbY、$\frac{1}{2}$ | C. | XbXb、$\frac{1}{4}$ | D. | XbY、0 |
15.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是( )
A. | 细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程 | |
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C. | 胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡 | |
D. | 细胞一旦发生衰老过程,遗传信息的转录和翻译立即停止 |
19.如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其体内存在的两种蛋白质P和Q的部分比较.请分析回答下列问题:
(1)图示的生理过程是转录,可进行图示生理过程的结构有细胞核、线粒体.
(2)图中甲有催化作用,图中甲的名称为RNA聚合酶,其基本单位是氨基酸
(3)丙的名称是RNA,丁的名称是胞嘧啶核糖核苷酸.
(4)从表中信息来看,控制Q蛋白的基因中碱基的数目至少为6n个(不考虑终止密码)
(5)P蛋白基因存在于大白鼠的ABCD细胞中(多选)
A.肌肉细胞 B.成熟精细胞 C.初级精母细胞 D.皮肤细胞.
(1)图示的生理过程是转录,可进行图示生理过程的结构有细胞核、线粒体.
(2)图中甲有催化作用,图中甲的名称为RNA聚合酶,其基本单位是氨基酸
(3)丙的名称是RNA,丁的名称是胞嘧啶核糖核苷酸.
比较项目 | P | Q |
肽链数 | 1 | 1 |
氨基酸数 | m | n |
表达情况 | 成熟精细胞中表达 | 初级精母细胞中表达 |
(5)P蛋白基因存在于大白鼠的ABCD细胞中(多选)
A.肌肉细胞 B.成熟精细胞 C.初级精母细胞 D.皮肤细胞.