题目内容

【题目】下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘生长情况将是

A. 甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左弯曲

B. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

C. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

D. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

【答案】C

【解析】甲图的云母片纵向插入胚芽鞘尖端,阻碍了尖端生长素的横向运输,使胚芽鞘尖端下部生长素分布均匀,胚芽鞘将直立生长,不弯曲;乙图的云母片横向插入胚芽鞘尖端,阻碍了生长素的极性运输,胚芽鞘尖端下部没有生长素,胚芽鞘将不生长不弯曲;丙图的云母片横向部分插入胚芽鞘尖端,阻碍插入部位的生长素极性运输,使胚芽鞘尖端下部生长素分布不均匀,胚芽鞘将向右弯曲生长。

答案选C。

[点睛]:本题考查生长素的产生、运输和作用,解题思路是弄清几个问题:1.生长素产生部分是胚芽鞘尖端,作用部位是胚芽鞘尖端下部;2.生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端,不受单侧光影响;3.单侧光下生长素从向光侧运输到背光侧;4.分析胚芽鞘生长情况:长不长看有无生长素,弯不弯看生长素分布是否均匀。

练习册系列答案
相关题目

【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是

A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强

B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力

C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同

D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力

【答案】C

【解析】20 U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1,去污力为60%,30 U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2,去污力约为80%,则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强,A错误;由于污布类型不同,不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响,B错误;对污布类型2、3而言,都是Y型洗衣粉,30%的酶用量,但去污力不同,说明碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同,C正确;该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究,则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力,D错误。

【考点定位】碱性纤维素酶,实验分析。

【名师点睛】本题以碱性纤维素酶为背景考查实验分析,要求学生理解实验分析的两个基本原则:对照原则和单一变量原则。

型】单选题
束】
31

【题目】请回答下列问题:

(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生__________。能分解尿素的细菌可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是_________________(答出两点即可)。用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有__________________________________(答出两点即可)。

(2)通常,用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时,不应该使用开水,原因是_________________

某同学为了洗去衣服上的油渍,洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,该同学的做法________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网