题目内容

(15分)。尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10 g

1 g

15 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100 mL

 

 

 

 

实验步骤如图所示。请分析回答。

(1)此培养基          (能/不能)用于植物组织培养,理由是                              

(2)培养基中加入尿素的目的是                 ,这种培养基属于         培养基。

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的                      ,实验需要振荡培养,原因是                        

(4)图中将细菌转到固体培养基上时,可采用                              接种,获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在以尿素为惟一氮源的培养基中加入           指示剂,接种并培养初步筛选的菌种,若指示剂变成         色,则可准确说明该菌种能够分解尿素。

(5)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是           ,需要消毒的是      (填序号)。①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手

(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有      (填序号)。

①土样不同  ②培养基污染  ③操作失误  ④没有设置对照

(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行               处理后,才能倒掉。

 

【答案】

(15分)

(1)不能  缺少植物激素(或缺少植物需要的一些营养成分)

(2)筛选目的菌  选择    (3)尿素  葡萄糖  为目的菌提供氧气

(4)平板划线法  稀释涂布平板  酚红  红

(5)①和②  ③    (6)①②③    (7)灭菌

【解析】

试题分析:(1)不能直接用于植物组织培养,因为缺少植物激素。(2)加入尿素的目的是筛选目的菌,属于选择培养基。(3)氮源是尿素,碳源是葡萄糖,震荡培养是为目的菌提供氧气。(4)常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,尿素培养基中加入酚红指示剂,指示剂变为红色说明将尿素分解产生了氨,(5)①培养细菌用的培养基与培养皿需要灭菌, ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管需要灭菌, ③实验操作者的双手需要消毒。(6)A同学筛选出的菌落较多原因可能是①土样不同②培养基污染③操作失误。(7)为了防止污染环境,实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉。

考点:本题考查微生物的培养和分离相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

 

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