Question

【题目】呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（ ）。图1表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置，图2为探究植物光合作用速率的装置，不考虑CO2在水中的溶解量。请分析回答：

（1）图1实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是____________________。

（2）在25℃下10min内，如果图1中甲装置墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是______________。

（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则小麦种子的呼吸方式是_________；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则小麦种子的呼吸方式为________。

（4）为校正图1装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________、______________。

（5）图2实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X。恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X。若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是________mL／h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是_______________________________________。

Answer 1

【答案】增大吸收二氧化碳的面积0.85有氧呼吸无氧呼吸煮沸杀死的小麦种子清水0.8植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气

【解析】

图1装置可以测定种子的有氧呼吸或无氧呼吸，实验设计遵循单一变量原则。图2实验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，因此实验装置测得的气体变化量表示氧气量，此值为净光合速率。影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。

（1）图1表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置,可以测定小麦种子的呼吸速率，图1实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是为了增大吸收二氧化碳的面积。

（2）甲装置中墨滴左移30mm，说明氧气消耗量比二氧化碳产生量多30mm，乙装置中墨滴左移200mm，说明氧气消耗量为200。所以，二氧化碳为200-30=170mm，呼吸熵为释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积=170/200=0.85。

（3）甲装置放置了清水，不吸收二氧化碳，如发现墨滴不动，产生的二氧化碳正好与消耗的氧气量相等，乙装置放置了氢氧化钠，吸收二氧化碳，墨滴左移，所以图2装置中发生了有氧呼吸。如发现甲装置中墨滴右移，说明产生的二氧化碳大于氧气的消耗量，乙装置中墨滴不动，说明产生的二氧化碳被全部吸收，发生了无氧呼吸。

（4）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子、清水。

（5）光照条件下，因为光合作用吸收的CO2由缓冲液补充，同时释放出O2导致密闭装置内气体压强增大，若使水滴X不移动，其针筒单位时间内O2气体容量的增加就代表净光合速率的大小，该植物净光合作用速率时（0.6-0.2）×2=0.8（mL/h）。与实际光合速率相比，因为植物细胞吸收要消耗一部分氧气，故测得的光合速率偏低。