Question

【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）。据图回答下列问题。

（1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的 。

（3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，该处膜内电位的变化为 。

（4）据图可知，bdnf具有 和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量变化是 。

（5）图中c是突触蛋白，它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与 的建立有关。

Answer 1

【答案】（1）神经递质 胞吐（外排）

（2）表达（转录和翻译）

（3）负电位变为正电位

（4）促进神经递质的释放 减少

（5）（新）突触

【解析】

（1）突触前膜里面的突触小泡，内含神经递质，通过胞吐的方式由突触前膜释放并作用于突触后膜。

（2）根据题意，体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）有关；根据图形可知，运动应激能促进a过程bdnf基因的表达，向突触间隙释放蛋白质类神经营养因子。

（3）神经递质选择性地作用于突触后膜上的特异性受体AMPA后，引起突触后膜兴奋；神经纤维兴奋时，钠离子内流，电位变化为由外正内负变为外负内正，形成动作电位。

（4）据图可知，bdnf具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内神经递质的含量减少。

（5）根据实验结果可知，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与新突触的建立有关。