Question

生物学实验

（A）在激素调节过程中科学家做过“促胰液素”发现实验，得到了珍贵的实验现象

①将稀盐酸注入狗小肠，引起胰腺分泌胰液，将稀盐酸直接注入狗血液则不会引起胰液分泌；

②切取一段小肠，切除小肠上的神经，保留这段小肠上的血管，将稀盐酸注入狗小肠，引起胰腺分泌胰液；

③刮取小肠粘膜并与稀盐酸混合，磨碎后制取提取液，将提取液注入到狗血液中，引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出：促胰液素是         产生的，靶器是            。如果胰液分泌存在神经调节，通过上述实验分析说明这一反射活动的感受器位于          ，效应器是            。

（B）对正常小白鼠进行如下分组实验

组别	处理方法	结果
①	不做处理，同时注射高浓度葡萄糖溶液	尿糖
②	注射胰岛素，同时注射高浓度葡萄糖溶液	不尿糖
③	破坏胰岛，同时注射等量生理盐水	尿糖

分析表明小白鼠尿糖的主要原因是               ，胰岛素具有                 的功能。

(C)用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）做反射弧分析实验，每组都只破坏处于左后肢的反射弧组成的某一种结构，其他部分的结构保持正常，结果如下表记录：

组别	刺激部位	刺激前后的反应
		破坏前		破坏后
①	左后肢	左后肢收缩	右后肢收缩	左后肢不收缩	右后肢不收缩
②	右后肢	左后肢收缩	右后肢收缩	左后肢不收缩	右后肢收缩

对①组分析可得出，其反射弧的         结构被破坏；对②分析可看出反射弧的       结构被告破坏。

Answer 1