题目内容

下列关于生命系统的结构层次叙述中正确的是      

A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群

B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统

C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体

D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:培养基中出现了大肠杆菌以外的其他细菌,由于不是同种生物,因此不能构成种群,故A错;植物的生命系统的结构层次中没有系统层次,故B错;鸽子属于个体层次,故C正确;生命系统的层次之间有联系,如器官是由不同的组织构成等,故D错。

考点:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

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