题目内容
【题目】在蛙的个体发育过程中，关于细胞分化和细胞凋亡的叙述，错误的是（ ）
A.细胞分化使细胞中的遗传物质逐渐减少B.细胞分化发生在蛙的整个生命历程中
C.蝌蚪尾巴消失是通过细胞凋亡实现的D.细胞凋亡由某种基因引发，不可避免
【答案】A
【解析】
细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：遗传信息的执行情况不同。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。细胞的凋亡的概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
A、细胞分化是基因选择性的表达，遗传物质含量不变，A错误；
B、细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命过程中，B正确；
C、蝌蚪尾巴的消失是蛙正常发育的一个阶段，通过尾部细胞凋亡实现的，C正确；
D、细胞的凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然现象，不可避免，D正确。
故选A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】某人得了细菌性疾病，下表显示了该患者在生病期间体温和抗体水平的变化情况。相关叙述错误的是（ ）
感染细菌后的时间（天） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
体温（℃） | 37 | 39．8 | 39 | 37 | 37 | 37 |
抗体水平 | 低 | 低 | 中 | 高 | 中 | 低 |
A.Y形的抗体通过两臂上的位点识别并杀灭侵入细胞内的该种细菌
B.第2天到第3天体温恢复正常的过程中，机体的散热量大于产热量
C.致敏B细胞接受适当的信号后分裂分化成浆细胞，产生和分泌抗体
D.若该人再受同种细菌刺激，体内抗体水平开始升高的时间早于第2天
【题目】为探究环境因素对光合作用的影响，进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中，在25℃环境中进行实验，实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注：“+”表示检出淀粉，“++”表示检出淀粉含量较高，“-”表示未检出淀粉
回答下列问题：
（1）本实验的可变因素是__________。
（2）如何去除植物叶片中的淀粉？_____
（3）据表分析，将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内，CO2转变为有机物的途径为__________循环，在该循环中需要光反应为其提供__________，其产物可运至叶绿体外转变成__________，并运到植物体其他部位供细胞利用。
（4）检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中，淀粉长期储存在__________中。
（5）光照条件下，位于____________（场所）的色素对__________光的吸收率比较大。