题目内容
【题目】甜瓜茎蔓性状分为刚毛、绒毛和无毛3种，由非同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制。为探究A、a和B、b之间的关系，某小组用纯合刚毛品种和纯合无毛品种做杂交实验（I），F1全表现为刚毛，F1自交得到10株F2植株，表现为刚毛、绒毛和无毛。
针对上述实验结果，甲同学提出以下解释：A、B基因同时存在时表现为刚毛；A基因存在、B基因不存在时表现为绒毛；A基因不存在时表现为无毛。回答下列问题：
（1）F1的基因型是______________。
（2）根据甲同学的解释，理论上F2中刚毛:绒毛:无毛=______________。
（3）乙同学提出另一种解释：______________。据此，理论上F2中刚毛:绒毛:无毛=9:6:1。
（4）请从杂交实验（I）的亲代和子代甜瓜中选择材料，另设计一个杂交实验方案，证明甲、乙同学的解释是否成立。选择的杂交组合为______________，若子代表现型及其比例为____________________，则甲同学解释成立，乙同学解释不成立。
【答案】AaBb 9：3：4 A、B基因同时存在时表现为刚毛；只有A基因或只有B基因存在时表现为绒毛；A、B基因均不存在时表现为无毛 子一代刚毛×亲代中的纯合无毛 刚毛：绒毛：无毛=1：1：2
【解析】
根据题干信息分析，已知甜瓜茎蔓性状分为刚毛、绒毛和无毛3种，由非同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制，遵循基因的自由组合定律。用纯合刚毛品种和纯合无毛品种做杂交实验，F1全表现为刚毛，说明刚毛对无毛为显性性状；F1自交后代出现了3种表现型，说明F1刚毛是双杂合子AaBb。
（1）根据以上分析已知，F1的基因型是AaBb。
（2）根据甲同学的解释分析，刚毛的基因型为A_B_，绒毛基因型为A_bb，无毛的基因型为aa__，又因为F1（AaBb）自交后代的基因型为及其比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1，所以后代的性状分离比为刚毛:绒毛:无毛=9：3：4。
（3）根据乙同学的解释后代的性状分离比为刚毛:绒毛:无毛=9:6:1，说明A_B_为刚毛，A_bb、aaB_为绒毛，aabb为无毛，因此乙同学的解释为：A、B基因同时存在时表现为刚毛；只有A基因或只有B基因存在时表现为绒毛；A、B基因均不存在时表现为无毛。
（4）根据以上分析可知，甲、乙同学的解释的差异主要在于aaB_表现为无毛还是绒毛，因此要证明两位同学的解释是否正确，可以让亲本中的纯合无毛（aabb）与子一代刚毛（AaBb）杂交，产生的后代中AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，若甲同学解释成立，乙同学解释不成立，则后代的性状分离比是刚毛：绒毛：无毛=1：1：2。
【题目】某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
注射的物质 | 实验现象预测（有 无禽流感病毒） | 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） | |
第一组 | 核酸提取物 ＋___________ | 1．如果有 | 1．则RNA是遗传物质 |
2．如果无 | 2．则DNA是遗传物质 | ||
第二组 | 核酸提取物 ＋___________ | 3．如果有 | 3．则DNA是遗传物质 |
4．如果无 | 4．则RNA是遗传物质 |
（1）从化学组成分析，DNA和RNA的主要区别是_________ 。
（2）完成表格中有关内容的填空________________ 。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，则禽流感病毒的遗传信息蕴藏在______中。该禽流感病毒增殖的原料和能量来自_________。若将其遗传物质彻底水解，得到的最终产物有_________种。