题目内容

【题目】c-myc蛋白调控细胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂（PA）处理某种癌细胞，并检测c-myc基因的表达情况，结果如右图。以下相关叙述正确的是

A．PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖

B．c-myc基因表达增强抑制细胞癌变

C．c-myc蛋白能促进细胞的分化

D．正常细胞的凋亡与基因表达无关

【答案】A

【解析】

试题分析：PA诱导剂可以诱导细胞分化，抑制癌细胞的增殖，A正确；癌细胞中c-myc蛋白含量高，可见c-myc基因表达增强，细胞癌变，B错误；根据试题的分析，分化导致c-myc蛋白降低，癌细胞中c-myc蛋白含量高，可见c-myc蛋白能抑制细胞的分化，C正确；正常细胞的凋亡也是基因选择性表达的结果，D错误。

练习册系列答案
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【题目】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是（ ）

A．图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶作用，目的是获得原生质体

B．过程②只能使用聚乙二醇诱导得到杂种细胞

C．经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型

D．该过程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍

【题目】下图是某种遗传病的调查结果，相关叙述不正确的是

A．若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是1/2

B．若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子

C．该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传

D．若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是1/4

【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是 ( )

A．锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B．若要达到实验目的，需再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组

C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D．若本组实验B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

【题目】下列各组中属于相对性状的是: ( )

A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿

C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

【题目】下列三个图为真核细胞内三项重要的生理活动。据图回答问题：

（1）图一、二、三所表示的三个过程主要在细胞核内完成的有 （填标号），属于基因表达的有 （填标号）。

（2）图一所示过程发生在真核细胞分裂周期的 期；图一生理过程完成所需的条件______ ；

（3）含有密码子的链是 （用图中字母回答），决定氨基酸的密码子有 种。

（4）图三所示的生理过程不可能发生在人体的 。

A．乳腺细胞 B．肝细胞 C．成熟的红细胞 D．神经细胞

（5）基因控制生物体性状的方式有两种： 一是通过控制 来直接影响性状，二是通过控制 来控制代谢过程，从而控制生物性状。

【题目】下图为某家族系谱图，图中斜线阴影表示的是甲种遗传病（相关基因用A、a表示）患者，黑色表示红绿色盲（相关基因用B、b表示）患者。请据图回答下列问题：

（1）甲种遗传病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传。

（2）图中Ⅲ2表现型正常，且与Ⅲ3为双胞胎，则Ⅲ3不患甲病的可能性为________。

（3）图中Ⅰ4的基因型是________，Ⅰ3的基因型是________。（只写与色盲有关的基因型）

（4）若图中Ⅱ4为纯合子，则Ⅳ1两病兼患的概率是________。

【题目】下图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。据图回答:

（1）胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,该过程所涉及的细胞器有正常情况下,胰岛素通过 运输,作用于肝细胞,促进过程 （填序号）等,而使血糖浓度 。丙细胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰岛素的调节作用。

（2）在体液免疫中,受到 的刺激, 细胞能产生抗体。抗体 1攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 。抗体 2作用于乙细胞,也会导致患者血糖调节异常,原因是: 。因抗体 1或抗体 2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 。

【题目】观察下图，根据题意，回答下列问题：

（1）若A是HIV正在侵入B，则B最可能是 细胞。

（2）若A是B分泌出来的抗体，则B的可能直接来源是 细胞的增殖分化。

（3）若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌，A细胞与B细胞密切接触，使B细胞裂解死亡，则A是 细胞。

（4）若A、B表示内环境组成的两部分，且A可渗入某结构形成B，但B不能形成A，则A表示 。

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