题目内容
【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题： 
（1）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况 ．
（2）据图可知，BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量（填“增加”/“不变”/“减少”）．
（3）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与的建立有关．
【答案】
（1）
（2）促进神经递质的释放；减少
（3）（新）突触
【解析】解：（1）b与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况为内正外负，如图： 
（2）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，则会抑制神经递质的释放，将导致突触间隙内b的数量减少．（3）有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与新突触的建立有关．
所以答案是：（1）见右图 （2）促进神经递质的释放；减少（3）（新）突触
【考点精析】解答此题的关键在于理解突触的结构的相关知识，掌握突触是指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构；包括突触前膜、突触间隙、突触后膜．
【题目】分析有关遗传的资料，回答问题．
材料1：兔子控制毛色的基因在常染色体上，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2），黑色（b3），褐色（b4）均为B基因的等位基因，且b1 ， b2 ， b3 ， b4之间具有一定次序的完全显隐性关系．将不同毛色的兔子进行杂交，实验结果如表．
杂交实验 | 双亲性状 | 性状 |
甲 | 纯种青毛×纯种白毛 | 青毛 |
乙 | 纯种黑毛×纯种褐毛 | 黑毛兔 |
丙 | F1青毛×F1黑毛 | 青毛：黑毛：白毛=2：1：1 |
材料2：某种小鼠的毛色由由常染色体上的一组复等位基因A1 ， A2和A3控制，且A1 ， A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对毛色的控制关系．
（1）据表分析，b1 ， b2 ， b3 ， b4之间的显性顺序是 ．
（2）若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，该灰毛雄兔的基因型是 ．
（3）该小鼠关于体色共有种基因型，其中白色个体的基因型为 ．
（4）若一白色雄性个体与黑色雌性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为 ．
（5）研究发现小鼠尾长性状由基因D（短尾）和d（长尾）控制，且短尾基因（D）有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．取雌雄两只棕色短尾鼠交配，F1表现型为白色长尾的比例是 ．
