题目内容

10．如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈 调节．
（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高．
（3）甲分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用．
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑．
（5）除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要免疫调节．

分析 根据题意和图示分析可知：
1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．
2、胰岛分泌的激素可参与血糖调节，肾上腺细胞分泌的肾上腺互可参与体温调节和血糖调节．

解答 解：（1）人过度紧张时或含量时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，最终促使甲状腺激素合成并分泌甲状腺激素．若甲状腺合成的激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为负反馈调节．
（2）在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过胰岛素和胰高血糖素调节的，胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖．所以当人体的血糖含量降低时，丁分泌的胰高血糖素的增加，使血糖浓度升高，与其起协同作用的是丙分泌的肾上腺分泌的相关激素．
（3）据图分析，甲是垂体，其分泌的生长激素与甲状腺分泌的甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用．
（4）若患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是下丘脑，因下丘脑有体温调节中枢．
（5）人体维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，所以除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要免疫调节．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素     （负）反馈    
（2）肾上腺素     胰高血糖素
（3）生长  甲状腺激素   
（4）下丘脑         
（5）免疫

点评 本题考查激素调节，综合考查体温调节、血糖调节的相关知识，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

练习册系列答案
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C．生长素只能由植物的尖端产生
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