Question

【题目】某生物兴趣小组做了“探究NAA（萘乙酸）促进红薯插条生根的最适浓度”实验，实验记录如下，请回答：

NAA浓度 （g·L-１）		10-3	10-4	10-5	10-6	10-7	10-8	10-9	10-10	10-11	10-12
水培时间	第2天	－	－	－	－	+	+	+	－	－	－
	第3天	－	－	+	+	+	+	+	+	+	+
	第4天	－	+	+	+	+	+	+	+	+	+

（“+”表示生根，“－”表示不生根）

（1）用NAA处理红薯插条的方法有_________法和________法。

（2）据表分析，NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是_________g·L-1，理由是______________。

（3）该实验还必须增设一组，其NAA浓度应为___________ g·L-1。

（4）兴趣小组同学还对红薯插条生根条数进行统计，实验结果绘制如图，据图得知：

①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为____ g·

②_________________体现了NAA作用的两重性。

Answer 1

【答案】 浸泡 沾蘸 10-7～10-9 在该浓度范围内，红薯生出根所需时间最短 0 10-8 当NAA浓度为10-4时，对红薯生根起抑制作用，浓度在10-5～10-12对红薯生根起到促进作用

【解析】本题考查探究生长素类似物对插条生根的影响及促进生根的最适宜浓度实验，意在考查考生理解相关知识的要点，理解实验的原理和方法，把握实验试剂的选择和使用，合理设计和分析实验，进行简单实验探究的能力。

（1）用NAA处理红薯插条的方法有浸泡法和沾蘸法，其中浸泡法要求溶液的浓度较低，沾蘸法要求溶液的浓度较高。

（2）据表分析可知，在NAA浓度为10-7～10-9 g·L-1范围内，红薯生出根所需时间最短（水培第2天就生根），说明促进红薯插条生根的最适浓度范围是10-7～10-9g·L-1。

（3）表中各组NAA浓度均不为0，都是实验组，要探究NAA对插条生根的影响，该实验还必须增设NAA浓度为0g·L-1的对照组。

（4）①图中曲线表明，与对照组和各实验组相比，浓度为10-8 g·L-1的NAA处理红薯插条生根数量最多，表明NAA促进红薯插条生根的最适浓度为10-8 g·L-1。

②图中曲线表明，浓度为10-4 g·L-1的NAA处理红薯插条生根数量比对照组少，说明该浓度的NAA抑制红薯插条生根；10-5～10-12 g·L-1的NAA处理红薯插条生根数量均比对照组多，说明该浓度范围的NAA都能促进红薯插条生根，综合分析，表明不同浓度的NAA处理体现了NAA作用的两重性。