题目内容
【题目】某指示剂溶液在中性条件下为黄色,酸性条件下为红色,碱性条件下为紫色,现有水草、蜗牛、光源及4支装有指示剂水溶液的试管(均为黄色,指示剂不会影响生物的生理活动)等,设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验,请预测实验结果并分析原因。
(1)为了证明植物的光合作用吸收CO2,应对B装置作如何处理? __________,实验结果指示剂呈_____色。
(2)为了证明植物的呼吸作用释放CO2,应对C装置作如何处理?__________,实验结果指示剂呈_____色。
(3)A装置的作用是_____。
(4)用一定的光源向D装置照射一段时间。结果预测与结论:
①若指示剂呈红色,说明______________________;
②若指示剂呈黄色,说明 ________________________;
③若指示剂呈紫色,说明 _______________________。
【答案】放入水草,将装置放在适宜的光照下 紫 放入水草,将装置放在黑暗中 红 对照 水草的光合作用速度小于水草与蜗牛的呼吸作用速度之和 水草的光合作用速度等于水草与蜗牛的呼吸作用速度之和 水草的光合作用速度大于水草与蜗牛的呼吸作用速度之和
【解析】
水草光合作用消耗二氧化碳,使溶液中PH偏大,指示剂变为紫色。呼吸作用释放二氧化碳,使溶液中PH减小,指示剂变为红色。由于光照条件下植物会进行光合作用,所以若要研究植物的呼吸作用,需要将实验装置暗处理,以排除光合作用的影响。
(1)为了证明植物的光合作用吸收CO2,应在B装置中放入水草,并将装置放在适宜的光照下,由于水草光合作用消耗了溶液中的二氧化碳,使溶液中PH偏大,故实验结果指示剂变为紫色。
(2)为了证明植物的呼吸作用释放CO2,应在C 装置中放入水草,并将装置放在黑暗中,由于水草呼吸作用释放的二氧化碳进入溶液中,使溶液中PH减小,故实验结果指示剂变为红色。
(3)A装置不放任何生物,作用是与其它实验组形成对照。
(4)D装置中有水草和蜗牛,光照条件下,水草既进行光合作用,又进行呼吸作用,蜗牛只进行呼吸作用。溶液中二氧化碳含量的变化取决于水草光合作用消耗的二氧化碳与水草和蜗牛共同呼吸产生的二氧化碳的差值。所以用一定的光源向D装置照射一段时间。①若指示剂呈红色,说明水草的光合作用速度小于水草与蜗牛的呼吸作用速度之和;②若指示剂呈黄色,说明水草的光合作用速度等于水草与蜗牛的呼吸作用速度之和;③若指示剂呈紫色,说明水草的光合作用速度大于水草与蜗牛的呼吸作用速度之和。
【题目】某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:
(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是____________。A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最先所处的位置是__________(填“A”或“B”)处。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成_________,导致对__________光的吸收能力明显减弱。
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率,结果如下表所示:
光照强度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
CO2吸收速率(mgm-2h-1) | 甲 | -3.6 | -0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。当光照强度为15klx时,植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为30klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为___________mgm-2h-1。