题目内容

【题目】下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（ ）

A. 是细胞中的能源物质之一

B. 哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐

C. 能维持生物体的生命活动

D. 生物体处在不同发育期，含水量基本一样

【答案】C

【解析】试题分析：A、无机盐不能为细胞生命活动提供能量有，A错误；

B、哺乳动物血液中钙离子含量过多会导致肌无力，B错误；

C、许多无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用，当这些无机盐缺乏时会患相应的疾病，C正确；

D、生物体处在不同发育期，含水量不一，D错误．

故选：C．

练习册系列答案
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【题目】现代生物科技中，下列处理或操作错误的是

A. 用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子

B. 将目的基因导入叶绿体DNA上，可防止目的基因随花粉逃逸

C. 给供体母牛注射促性腺激素，可促进其超数排卵

D. 为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素

【题目】下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是（ ）

A. 不同膜结构③的排列方式不同

B. 神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATP

C. b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气

D. 将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点

【题目】某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸：据此判断，下列说法正确的是

A. 一个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸

B. 合成1个这样的分子同时将产生6个水分子

C. 该分子中存在一个游离氨基和一个游离的羧基

D. 在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸

【题目】人的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤，其中体现受精实质的是

A. 精子和卵细胞接触 B. 精子的细胞质进入卵细胞内

C. 精子头部进入卵细胞内 D. 精细胞核与卵细胞核融合

【题目】卵细胞和精子形成过程的不同之处在于

A. 形成的精子和卵细胞数目不同

B. 细胞中着丝粒分裂的时期不同

C. 细胞中染色体复制的时间不同

D. 细胞中同源染色体分离的时期不同

【题目】如图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。分析不正确的是（ ）

A．基因重组发生在图②过程，过程③中能在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

C．植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组，植株C属单倍体其发育起点为配子

D．利用幼苗2进行育种的最大优点的明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%

【题目】小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：

（1）两对相对性状中，显性性状分别是 。

（2）亲本甲、乙的基因型分别是 ，丁的基因型是 。

（3）F2中基因型为ppRR的个体所占的比例是 ，光颖抗锈植株所占的比例是 。

（4）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的 。

（5）写出F2中抗锈类型的基因型及其比例 。

【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞

②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养

③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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