题目内容
【题目】如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“”表示促进,“”表示抑制,请据图回答相关问题:
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________,合成部位是_________等。
(2)乙是_________,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是________________________,从而引起植株增高。
(3)丙为生长素,能从产生部位运送到________________,对植物的生长发育有显著影响。
(4)NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指____________________;其优点有_________________________(至少答出两点)。
(5)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是___________________________________。
(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________。
【答案】脱落酸 根冠和萎蔫的叶片 赤霉素 通过促进细胞伸长,促进植株增高 作用部位 有调节作用的化学物质 容易合成、原料广泛、效果稳定 促进子房壁细胞发育为果实 多种激素相互作用、共同调节
【解析】
分析图示可知,甲促进种子休眠,抑制生长,最可能是脱落酸;乙促进生长,抑制种子休眠,最可能为赤霉素;NAA和丙都能促进单性结实,NAA是生长素类似物,故推测丙为生长素。
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是脱落酸,主要在根冠和萎蔫的叶片中合成;
(2)乙的作用是抑制种子休眠,促进生长,故乙为赤霉素,通过促进细胞伸长,促进植株增高;
(3)丙能促进生长和形成无子果实,故丙为生长素,其能从产生部位运送到作用部位;
(4)人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质;容易合成、原料广泛、效果稳定;
(5)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,促进子房壁细胞发育为果实;
(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用、共同调节。
【题目】果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,如表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:
基因 | B | b | V | v | R | r | E |
性状 | 灰身 | 黑身 | 长翅 | 残翅 | 细眼 | 粗眼 | 红眼 |
(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的______假说。
(2)如果要进行雌果蝇的基因组测序,则需要检测______条染色体。
(3)如果以该果蝇为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是______。
(4)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占______。
(5)果蝇中的截翅突变引起细胞核糖体含量降低,使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡,原因是______。