题目内容
【题目】如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“
”表示促进,“
”表示抑制，请据图回答相关问题：
（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________，合成部位是_________等。
（2）乙是_________，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是________________________，从而引起植株增高。
（3）丙为生长素，能从产生部位运送到________________，对植物的生长发育有显著影响。
（4）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指____________________；其优点有_________________________（至少答出两点）。
（5）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是___________________________________。
（6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________。
【答案】脱落酸 根冠和萎蔫的叶片 赤霉素 通过促进细胞伸长，促进植株增高 作用部位 有调节作用的化学物质 容易合成、原料广泛、效果稳定 促进子房壁细胞发育为果实 多种激素相互作用、共同调节
【解析】
分析图示可知，甲促进种子休眠，抑制生长，最可能是脱落酸；乙促进生长，抑制种子休眠，最可能为赤霉素；NAA和丙都能促进单性结实，NAA是生长素类似物，故推测丙为生长素。
（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是脱落酸，主要在根冠和萎蔫的叶片中合成;
（2）乙的作用是抑制种子休眠,促进生长,故乙为赤霉素，通过促进细胞伸长，促进植株增高；
（3）丙能促进生长和形成无子果实,故丙为生长素,其能从产生部位运送到作用部位；
（4）人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质；容易合成、原料广泛、效果稳定；
（5）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,促进子房壁细胞发育为果实；
（6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用、共同调节。
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【题目】果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，如表显示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：
基因 | B | b | V | v | R | r | E |
性状 | 灰身 | 黑身 | 长翅 | 残翅 | 细眼 | 粗眼 | 红眼 |
（1）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的______假说。
（2）如果要进行雌果蝇的基因组测序，则需要检测______条染色体。
（3）如果以该果蝇为亲本之一，若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼，则另一亲本的基因型是______。
（4）若只考虑表中的体色与眼形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占______。
（5）果蝇中的截翅突变引起细胞核糖体含量降低，使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡，原因是______。
