题目内容
【题目】为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是（ ）
A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液
D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
【答案】C
【解析】
试题分析：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况．
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目．
明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解：A、酵母菌在适宜条件下培养，能进行有氧呼吸，大量繁殖，A正确；
B、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B正确；
C、利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C错误；
D、血球计数板加样后，需静置片刻再使用显微镜计数．这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度（0.1mm），需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中，避免细胞分布在不同液层深度，导致计数时被遗漏，D正确．
故选：C．
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初中学业考试导与练系列答案【题目】某种野生型油菜存在一种突变体，叶绿素、类胡萝卜素含量均低，其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。请分析并回答：
指标 类型 | 类胡萝卜素/叶绿素 | 叶绿素a/b | 净光合速率 （μmolCO2m-2s-1） | 胞间CO2浓度 （μmolCO2m-2s-1） | 呼吸速率 （μmolCO2m-2s-1） |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突变体 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
（1）类胡萝卜素主要吸收 光；欲测定色素含量，可选用 （溶剂）提取叶片中的色素。
（2）据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐 。与野生型相比，突变体发生的改变可能 （促进/抑制）叶绿素a向叶绿素b的转化。
（3）突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低 μmolCO2m-2s-1。经分析，研究人员认为CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是 。