题目内容
【题目】某高等动物基因型为Aa,如图为该动物细胞分裂某一时期的示意图。请据图回答:
⑴该细胞中的染色体数为_____,该细胞的分裂方式和时期为________________。
⑵若图中一条染色体的某一片段移接到了另一条染色体上,该变化引起的变异属于_______________。
⑶如果①处的基因为a,则该细胞基因组成形成的原因可能是______________。
【答案】 4 减数第二次分裂后期 染色体结构变异 基因突变或交叉互换
【解析】本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂过程,需要学生掌握细胞减数分裂不同时期的特点。解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,需要掌握精子和卵细胞形成过程,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期,并能根据图中基因判断其可能发生的变异类型。
(1)图示细胞有4条染色体,不含同源染色体,且着丝点分裂,染色体均匀的移向两极,所以该细胞处于减数第二次分裂后期。
(2)一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上,属于染色体结构变异中的易位。
(3)图示细胞中上、下两条染色体是着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成的,而姐妹染色单体是间期复制形成的,它们所含的基因应该完全相同,若出现了A和a,可能是发生了基因突变或四分体时期发生了交叉和互换。
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【题目】研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,lOmin后关闭软管夹,随后毎隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示:
实验时间(min) | 液滴移动距离(mm) |
10 | 0 |
15 | 32.5 |
20 | 65 |
25 | 100 |
30 | 130 |
35 | 162.5 |
(1)图甲中X处所用的化学药品是_____________;打开软管夹1Omin后将软管夹关闭,随后液滴将__________________________(填“向左”、“向右”或“不会”)移动。
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min—30min这段时间内氧的平均吸收速率为________mm3/min。
(3)利用该装置为本实验增设对照组的关键思路是:______________。
(4)某同学认为:如将X换为清水,并将试管充入N2,可以用来利定果蝇幼虫厌氧呼吸速率。你认为他的实验设计方案是否合理____?并说出你的理由:__________________。