题目内容

【题目】回答下列有关生物进化与生物多样性的问题:

随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。下图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。

(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个__________________

(2)经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是____________________多样性,判断的理由是____________________________________

(3)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成__________________,当两箱中果蝇发生变异后,由于__________________不同,导致__________________变化,形成两个群体体色的很大差异。

(4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据:

甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是__________________,频率基本稳定的基因是________________,第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是________________%。

【答案】 种群 物种(或遗传) 由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象(或遗传;虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性。) 地理隔离而不能进行基因交流 食物的差异与选择 基因频率向不同方向积累 E 45.5%

【解析】本题考查基因频率,生物进化和变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。

(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个不同的种群,因为种群是同一种群必须生活在同一区域内,而现在是两个箱子属于两个区域。

(2)经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶具有严重的同体色选择偏好,这说明甲、乙品系果蝇之间可能存在基因多样性,因为交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性。如果后代不可育体现的是物种多样性,因为交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象。

(3)两箱分开养使两个种群间产生了地理隔离而不能进行基因间的交流,当两箱中果蝇发生变异后,由于食物的差异和选择,使每个种群的基因频率向不同方向积累,形成两个群体体色的很大差异,有可能会产生生殖隔离。

(6)基因库是一个 中所有个体所含的全部基因,分析表格中数据,应是甲的基因库较大。分析每个基因的种群基因频率,可知E的基因频率基本稳定。该基因的杂合子在第十代时是2×65%×35%=45.5%。

练习册系列答案
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【题目】甲图为细胞部分结构示意图,乙图表示甲图细胞核中某结构及其成分
如表数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)

周期

G1

S

G2

M

合计

时长(h)

10

7

3.5

1.5

22


(1)甲图所示结构应通过才能观察到.从图中可看出,通过囊泡形式进行转化的生物膜有 , 与转化过程密切相关的物质由(结构)供给.
(2)若甲图表示动物胰脏内的细胞,④可能为( )(多选)
A.胰蛋白酶
B.胰岛素
C.胰高血糖素
D.抗体
(3)乙图中,鉴定结构⑤的试剂为 , 图中基因1和基因2差异的本质是
(4)核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道.下列物质中,经核孔运输至细胞核内的是( )(多选)
A.tRNA
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.mRNA
(5)在答题纸上绘出该种细胞的细胞周期中DNA的变化曲线图.并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C.
(6)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于期的细胞立刻被抑制,再培养小时,则其余细胞都将被抑制在 , S期交界处.
(7)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将
(8)以下不能说明细胞具有全能性的是( )
A.胡萝卜韧皮部细胞培育成植株
B.紫色玉米花粉培育成植株
C.转抗虫基因的大豆细胞培育成植株
D.糯性玉米种子培育成植株

【题目】回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题

(1)甲图中A场所发生的反应属于光合作用的阶段,物质b可能是 , 物质c转变为(CH2O)需经历两个过程.
(2)上述反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是( )(多选)
A.物质a
B.物质b
C.三碳化合物
D.五碳化合物
E.ADP+Pi
F.(CH2O)
(3)乙图是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到下表的实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol.

光强
(μmol.m﹣2 . s﹣1

右侧刻度变化
(格/h)

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

装置中水草的呼吸速率是μmol氧气/小时,分析表中数据,在光强50μmol.m﹣2 . s﹣1 , 装置中水草每小时产生的氧气量是(
A.20μmol
B.60μmol
C.80μmol
D.120μmol
(4)从下表数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是(
A.100μmol.m﹣2 . s﹣1
B.150μmol.m﹣2 . s﹣1
C.200μmol.m﹣2 . s﹣1
D.无法精确确定
(5)甲、乙两组密封玻璃瓶中,加入数量、大小、苗龄、长势相同的某植物叶片,并分别放置等量的自来水和0.125%NaHCO3溶液,用传感器测量瓶中氧浓度,记录数据见表:

序号

组别

氧初始数据(mgL﹣1

氧终结数据(mgL﹣1

差值(mgL﹣1

1

2.74

2.56

﹣0.18

2

2.36

3.23

0.87

光照度26klux;水温18℃;光照时间0.5h

造成甲乙两组氧浓度变化的原因是

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