题目内容

9．高等植物的各个结构中，合成生长素甚微的是（　　）
A．芽B．嫩叶C．成熟的叶片D．发育中的种子

分析 生长素的产生主要集中在生长旺盛的部位，即由分生组织产生．如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、叶原基、嫩叶、受精后的子房和幼嫩的种子等．而趋向衰老的组织和器官中则含量很少．成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但量很少．

解答 解：A、芽尖是具有分生能力的组织，可以正常合成生长素，A错误；
B、嫩叶生长旺盛，可以正常合成生长素，B错误；
C、成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但量很少，C正确；
D、发育的种子生长素旺盛，可以正常合成生长素，D错误．
故选：C．

点评 本题主要考查生长素的产生和分布，意在强化学生对相关知识点的识记、理解与运用，是一道基础性题目．

练习册系列答案
相关题目
1．如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：

（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素．激素主要为生长素和细胞分裂素两类植物激素．
（2）此过程依据的原理是植物细胞全能性，应用的技术是植物组织培养，繁殖方式为无性繁殖
（3）A和B阶段主要进行的分裂方式是有丝分裂，A过程为脱分化，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞分化等．
（4）B阶段需要光照，原因是芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件．
（5）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果．
2．光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的，以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验，请根据材料分析回答：
材料1：1864年，萨克斯做了一个实验：他把绿叶先在暗处放置24小时，然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光．过一段时间后，他将叶片放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化．
（1）他把绿叶先在暗处放置24小时的目的是：消耗掉叶片中的淀粉．
（2）该实验的结论是叶片在光下能产生淀粉．
材料2：1883年，恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛的一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气和黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中；再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上，发现好氧细菌主要集中在某些光区．
（3）好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用场所在叶绿体．好氧细菌主要集中在红光和蓝紫光光区．
（4）科学家发现的光合作用可用图示图解表示，据图回答：
图中①为O2，②为ATP．若突然停止光照，则三碳化合物的含量短时间内将上升（填“上升”、“下降”或“不变”）．
19．A和B是属于同一生物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍，最可能的解释是（　　）
A．A细胞是有丝分裂过程中中心体相互分离时的细胞，B细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞
B．A细胞是正常的体细胞，B细胞处于减数第一次分裂结束时的细胞
C．A细胞是处于有丝分裂前期的细胞，B细胞处于有丝分裂后期的细胞
D．A细胞是处于有丝分裂后期的细胞，B细胞处于有丝分裂前期的细胞
4．已知、甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用如图表示，据图回答下列问题：
（1）对三种类型的病毒分别举例：
甲：噬菌体；
乙：烟草花叶病毒；
丙：某些致癌病毒．
（2）图中从DNA到RNA表示遗传信息的转录；从RNA到蛋白质表示遗传信息的翻译；从DNA到DNA表示遗传信息的复制．
（3）图中从RNA到DNA表示遗传信息的逆转录．此过程的发生需要有的逆转录酶催化作用．
（4）用图示表示它们的遗传信息传递过程：
甲；
乙；
丙．
14．下列说法正确的一项是（　　）
A．细胞与外界环境进行物质交换的媒介是组织液
B．神经调节的基本方式是反射
C．保卫人体的第二道防线是皮肤和黏膜
D．糖原与血糖之间都能相互转化
20．用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是（　　）
A．苏丹Ⅳ、红色B．斐林试剂、砖红色
C．双缩脲试剂、紫色D．苏丹Ⅲ染液、橘黄色
17．下列生物膜系统有关叙述正确的是（　　）
A．在脂双层中增加胆固醇的含量，则细胞膜的流动性降低
B．生物体内所有的膜结构共同构成了生物膜系统
C．溶酶体清除进入细胞的病原体与生物膜的选择透过性有关
D．原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、内质网等，所以不具有生物膜
18．若一个种群内的基因型频率发生了改变，则意味着该种群所属的生物发生了进化．错． （判断对错）

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